较近，一些学校的期末考试成绩也下来，不知道你的家中有没有出现这样的场景？孩子说：“这些题我都会做，就是写的时候写错了，还是太粗心了。”对于孩子这样的说辞，很多家长竟然表示认同，觉的孩子对于知识的掌握没有问题，只要下次仔细一些就肯定能考个！！！

　　一句“粗心”，掩盖了孩子学业中存在的真正问题，错过了纠错弥补的机会。下次依然错误百出，家长依然痛斥孩子“怎么又粗心啦?你是猪脑子吗?”循环往复，孩子的学业就这样葬送了。

　　孩子粗心的表象后面，到底存在着哪些深层次问题?

　　经验丰富教师给出的答案是：

　　孩子出现错题，表面看似乎是粗心马虎造成，实际上，它反映了孩子知识和能力上的欠缺。

　　基本概念没弄懂。课堂上老师新鲜热乎的讲解后，孩子似乎懂了，作业也对了。但是基本概念并没真正弄明白，离开了那个环境氛围，就重新陷入懵懂状态。

　　知识点没掌握：每道题，都是对例题和课堂知识的巩固深化与活用。每道题里面暗含着相关知识点。听课时学了个大概，囫囵吞枣，没有逐一弄懂知识点，导致做题时跑分。

　　解题步骤不熟悉。没有按照老师要求的顺序和步骤做，而是颠倒或遗漏，导致出错。

　　书写，计算或表述能力弱，熟练度和正确率达不到。

　　不会审题。看一眼就做。不知道这里面埋伏着多少坑，需要从哪里入手，较后达到什么要求。吭哧吭哧做了半天，做不到点上。

　　没有仔细检查验算。有的孩子心里长草，写完就交卷。有的看伙伴交卷，也坐不住。造成不该错的错了，不该丢的丢了。这回说粗心大意，倒不冤枉。