家长如何建立适当的期望值?怎样的期望值可以帮助孩子进步?适当的期望值可以帮助孩子树立上进心，为孩子树立比较准确的目光，促使孩子进步和成长。因此家长们为自己孩子制定一个合适的期望值是有需要的。那么什么是期望值，制定一个什么样的期望值呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了相关的内容，来一起学习一下吧。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　1.了解孩子，度身定做

　　家长要充分了解自己的孩子，在孩子的兴趣、爱好、个性、能力的基础上，来确定期望值。每个家长都“望子成龙，望女成凤”，但每个孩子都有自己的个人喜好，对未来成长空间有自己的追求，家长的期望值不能纯粹只建立在自己的“理想”之上，而应该在了解孩子的情况下，才能合理规划。一个五音不全的孩子，你期望他成为一个歌唱家;一个特别不愿意锻炼的小朋友，你希望他成为一个运动员，这都是不可能的，所以家长的期望值应该建立在在对自己孩子身体机能、个性，爱好等等方面都有所了解的基础上。

　　掌握了孩子的兴趣爱好，对孩子他的能力有所了解，知道孩子经过的努力，可以达到一个什么样的目标，家长就可以合理的有针对性的来制定期望值，这个期望值不仅是家长的，也是给孩子的，其实也是在帮孩子树立一个可以达成目标，有了这样的一个目标，孩子就能够在力所能及的范围之内尽力完成。

　　2.制定合理达成期望值的路径

　　有了期望，家长还要能够帮助孩子来制定合理的，达成期望的方法，帮他们找到有效的路径。家长的期望是给孩子的一个助跑，是给孩子的一个助推器，可以帮助孩子朝着比较明确的目标去前进，奔跑，成长，在这样一个过程当中，还有一些科学合理的手段来帮助孩子，比如把大的期望拆分为一个个小目标，一步步实现，而不是拔苗助长，更不要好高骛远。期望值的完成一点点整天天一步步去实现的，所以家长们不能期待着定下一个期望，希望孩子怎样，他们马上就变成怎样，这当然是不现实的，要留给孩子一些时间，让他们去体会，用他们自己的节奏去完成，去达到你和他们共同设定的期望。

　　当然，期望也可以有具体的，也可以有虚化一些的，具体的就是某个学期成绩要达到什么水平，某一个阶段要取得一些什么样的进步，也可以量化成，比如说在年级有什么样的一个排位，而较终更高远的一些目标是什么样的，也可以分不同的阶段，不同的时期来设定。对于孩子的每一点进步，每一次离期望值近一些，家长都要给予表扬和鼓励，这样才能够让他们更加有信心的去朝着更高的目标努力，去完成的更好;如果家长因为某一次的孩子表现不如意，就表现出特别的失望，这是对孩子的一种打击，那么也许你们的期望真会落空。

　　3.期望值也不尽然要全部“合理”

　　家长的期望值也不非要那么的接地气，不全然“合理”，比如有的孩子是一个特别有冲劲、有闯劲、进取心很强的那种学生，那么家长的期望值也不妨不切实际一点。对于那些特别有追求的孩子，家长不妨可以设立一些“务虚”期待目标，把它设立的远大宏伟，让孩子觉得除了眼前，他能够比较达到的目标，还有一个很远的可以去向往的目标，那么对于这类的孩子还会有更大的促进作用。

　　对于家长而言，不妨这样想，设定了一个也许目前看来不那么切实际的目标，也许是期望过大，但是万一有整天实现了呢?不过要提醒设置宏远目标的家长们，也不要特别地把它当回事儿，不要着重的放在心里，更不要时时拿出来给孩子去施压，而云淡风轻的就当作一种心中的理想，当这个理想孩子完成的时候，就是意外的惊喜;当孩子力所不能及，力有不逮不能够达到的时候，也不要太失落。总之，家长不要拿期望值来给孩子画地为牢，设定框框套套给孩子，这样，你的期望才有价值，有道理。