思想品德和学习成绩哪一个更重要?如何培育孩子的品德?常言道，德育为先。在学习成绩之前，首先要学会的是怎样做好一个人。因此对于孩子的教育出了学习之外，孩子品德的教育也是至关重要的。家长作为孩子的第一任老师，对于孩子的教育问题需要密切关注。四川伊顿教育网小编今天和大家讨论一下关于品德教育的一些看法，家长们可以进入微信群和大家一起交流。

　　1.品德是人生的基础，打基础从孩子开始

　　关于品德，台湾教育家高震东提的很尖锐，他说：“智育没有德育做基础，就是犯罪的帮凶;体育没有德育做基础，就是暴力的前卫;美育没有德育做基础，就是腐化的催化剂。”这些话都准确说明了品德的重要。但是，当前整个社会处于转型期，价值观出现比较严重的扭曲的情况下，在应试教育的压力下，青少年的教育工作存在着比较突出的重智育轻德育的现象，让孩子们知行并不合一，即便学习成绩很好是进入大学的学生，对他们“精致的利己主义者”的批评不绝于耳，更有大量的品德问题，现状令人堪忧，反映出对道德的重要性认识不足。

　　关键都在于对孩子年少时期的品德教育关注不够，无论学校或者家长，都以分数成绩为价值导向，而忽略品德教育，甚至一些孩子根本不知道德为何物。

　　2.道德是人类社会的较重要意识形态之一，品德是道德的具体呈现

　　道德它以善恶为评价标准，制定行为准则，规范人们行为，赋予人明辨是非的能力，用以调节人际关系和社会关系，品德就是这一切在具体个人身上的体现。假如没有道德或失去道德，人类就是一个动物世界，人们也就无理性无智慧无美好可言。 对个人来说，这些标准、准则和行为规范可以作为你的生活指南，能使你的生活充满意义和深刻的内涵，它是做人做事的底线。品德高尚的人能够利用前人传授的知识造福人类，道德低下的人可能凭借人类已有的知识牟取私利，甚至走上犯罪的道路。当今无数事实证明，人在社会较终拼的还是人品。人若无品，行而不远。

　　3.注重分数和培养品德并不矛盾，但应该抛弃唯分数论，从立志培养孩子品德

　　青少年处于人生打基础的时期，中学时代是世界观、人生观、价值观形成的时期，这一时期有什么样的理想、信念和追求，有什么样的价值观，决定着一生的方向和修行。周总理少年时代就树立“为中华崛起而读书”的伟大理想，在这个理想的指引下，他能从各方严于律己，品德高尚，无私奉献了自己的一生。品德教育就要从立志开始。青少年时期的品德教育重要，而品德教育也是个系统工程，需要社会形成合力，社会要风清气正，官员要以身作则，学校要坚持德育第一，教师要为人师表，家长要见微知著，从小事抓起，身教重于言教。整个社会风气好了，才能来谈孩子的品德教育。

　　让孩子向伟人学习，树雄心立壮志 ;向榜样学习，严格要求永不松懈;向身边人学习，学先进补不足;向老师和父母学习，有胸怀有爱心，这些都是品德培养的点点滴滴。德是一个人一生的基础，孩子无论学习好坏，分数高低，品德培养绝不能松懈。