家长们都知道，孩子的阅读习惯是要从小培养的，因为从小就有阅读习惯的孩子，比其他孩子的阅读理解能力更高，写作能力更强。但很多家长不知道和孩子共同阅读的方法，甚至会导致孩子厌倦看书。家长如何与孩子共同阅读?家长与孩子共同阅读有哪些技巧?今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了家长与孩子共同阅读的技巧和方法，祝愿家长们能够和孩子们愉快的进行亲子阅读。

　　亲子共读，没有你想象中的困难。每一个心中有爱的父母，只要你愿意，现在就可以开始和孩子的亲子共读时光：

　　1、提前约定亲子共读时间：把每天的亲子共读时间固定下来，让孩子对这件事情有所期待。

　　每天晚上8：00-8：30，是我和孩子的约会时间----“读书时光”。到了晚上7：30，我会给孩子设置一个30分钟的沙漏，提醒她距离我们的约会还有30分钟。这30分钟内，她一般可以独立完成上床前的洗漱工作，并选好她喜欢的那本绘本，等待我的加入。

　　2、倾听：开始亲子共读之前，找个舒服的沙发坐下吧，把他抱在你的怀里。在结束整天的学校生活之后，孩子期待和你在一起，跟你说说他这整天中的开心和不开心。你也可以把你整天遇到的有趣的事情跟孩子聊一聊。需要注意的是，对孩子的聊天内容要坚持不指责、不说教。

　　孩子告诉我：“妈妈，我今天有件很开心的事情!就是我吃饭吃得很快，而且添了一碗汤。然后梁老师就送了一个贴贴纸给我。不开心的事情...没有!”

　　我夸张地张大嘴巴、瞪圆了眼睛回应她：“真的呀?让我来拍拍你的小西瓜肚，可不可以?看样子明天你又要长高高咯!妈妈今天也有一件开心的事情要跟你分享。我为好爸妈写的那篇稿子，“我和孩子有个约会”，老师们认为我和你的故事很温暖。他们很喜欢!所以，我们的稿子通过啦!”

　　孩子“噌”地从床上蹦起老高：“耶!妈妈好厉害!就是你写的和我约会的那篇吗?”小脸满是喜悦和自豪。

　　3、选书：一般每次选3本书。孩子在跟你聊天内容可能会成为他选书的导航;同时，你可以根据聊天内容，选择一本能给孩子带来共鸣的书，和他共读。

　　一本孩子想要读的书：有的书是孩子想要反复阅读的，尊重孩子的兴趣;

　　一本家长想要介绍给孩子阅读的书：扩大孩子的阅读范围;

　　一本家长和孩子共同决定要读的书。

　　我把她抱在怀里，说：“对呀。所以，妈妈要谢谢你才是。如果没有你，妈妈怎么能写出这样打动人的故事来?看看，你今晚选了什么绘本?《糟糕!身上长条纹了!》。”

　　孩子好奇地拿起我选的绘本，问：“妈妈，这些字怎么念?”我教她：“睡觉去，小怪物!”她伸出左手食指，认真地点读：“睡觉去，小怪物!”

　　我提议她跟我一起再去挑一本书。孩子下面的两颗切牙开始松动了，所以我给她分享了《一颗级顽固的牙》。她欣然接受了我的建议。

　　4、不要禁止孩子在阅读中的对话：图画书中的内容可以不断激发对话。在对话中进行心灵沟通，正是让幼儿接触图画书的较重要的目的。

　　换句话说，以图书作为媒介，帮助大人与幼儿心灵相通，才是给幼儿看图画书的意义所在。所以说，图画书可以说是家长与幼儿进行心灵沟通的场所。

　　我给孩子念《一颗级顽固的牙》：“......牙齿小精灵就会把它收走，还会给你留一点钱。”

　　孩子听到“钱”字儿就控制不住她寄己了：“啊!真的吗?妈妈，那我现在有几颗牙齿?哇!那我不是会有很多钱吗?啊哈哈哈!”

　　看着她可爱童真的模样，就像是在看一本会自己说话的绘本，乐趣无穷。

　　5、较后，我们需要记住的是：绘本对于孩子而言，没有“用途”，因为绘本不是用来学习东西的，而是用来感受快乐的。因此，我们需要收起说教的姿态，跟孩子一起学习融入绘本之中，感受快乐。

　　孩子的幸福，就是和你在一起。这样的幸福，怎能拱手相让，你同意吗?

　　家长如何与孩子共同阅读?家长与孩子共同阅读有哪些技巧的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。