怎样看待线上辅导?线上辅导能增强成绩吗?在当前疫情的影响下，停课不停学，不仅仅是一个口号，也深入到了同学们的学习生活当中。上课成为大家获取知识的新模式也是当前较为有效的一个学习模式。但是面对这个模式，也有不少人提出了质疑，线上辅导真的有效吗?真的能增强学习成绩吗?要不要给孩子报一个，上辅导班吗?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了线上辅导的优势和学习建议，供大家参考。

　　首先说，今年的疫情这种情况，需要我们较好待在家里隔离。很多学生在放假时报的辅导班，现在基本上不能够再去上课了。但是现在很多辅导班转变了辅导方式，让学生在网上辅导。但是这种网络辅导与线下的辅导相比，家长和学生能够接受吗?这就要看学生的学习习惯和辅导的效果了。

　　一般情况学生在网上辅导需要学生能够有的自制力。这就需要学生能够管住自己。也就是学生能够按时上课、认真学习。在辅导班学习的很多学生能够做到这一点。但是也有一些学生不能够管住自己，这部分学生如果在网上辅导，就需要家长的配合。一般情况这样的学生是自制力差的学生，很多也是学习习惯不好的学生。他们平时在学校里上课，学习就不是很好。如果让他们在电脑前或手机前学生，如何增加他们认真学习的确是一个问题。如果家长也没有时间去陪着他们，他们的学习效果就无法增加。这种情况下，家长估计不会接受网上辅导的方式。

　　其次就是学生在网上辅导班，需要家长做很多事情。例如有时需要家长给孩子打印材料，这是很多家长较无法接受的。现在很多商店已经关门，复印社也是没有开门。学生需要做题，家长没有地方打印，只好想办法打印。实在不能打印，学生只好看着屏幕做题。一些家长就担心时间长了，对孩子的视力是否有影响。再者网络辅导毕竟不是老师在跟前的线下辅导。学生和老师间的交流在效果上不是很好。学生的家庭作业检查等都需要拍照传给老师，这些都需要家长的参与。很多家长特别是学生的爷爷奶奶有些是不会这种操作。

　　重要的是在辅导形式上，学生和辅导老师的交流毕竟不是面对面的辅导。线下的辅导能够关注学生的学习细节方面的变化，有利于培养学生的学习习惯。而线上的辅导由于辅导老师不在学生跟前，学生在一些做题细节方面的变化无法感知到。同时，线上辅导也需要学生具备一些自学能力。特别是学生能够根据辅导老师的指导去完成学习任务。如果学生的学习能力没有达到相应的要求，学生在线上的辅导效果就会不好。一些学生如果学习能力差，是不适合线上辅导的。这部分学生主要是学习习惯不好，需要家长或老师监督才完成学习任务。而线上的辅导在这方面很难做到。特别是家长没有时间陪着孩子，线上的辅导效果将会很差。

　　网络辅导具备资源广泛的特点，但是线上辅导也需要学生、老师和家长的配合。线上辅导考验着学生的学习能力和家长管理孩子学习的能力。这就需要三方都能够负责、尽职去完成各自的职责。只有这样线上辅导才会见效。

　　网络辅导到底有没有效果，怎样实现网课学习的效果较大化，以上就是小编整理的全部内容了。有需要的可以和在线老师沟通了解哦。