对于同学们来说，理科科目的学习离不开反复地训练，同时一本好的错题集也是十分有需要的。那么对于同学们来说，刷题和错题集哪个更有效果呢?四川伊顿教育网小编苗苗帮助大家整理了关于这个问题的一些看法，看完之后相信同学们对于接下来的学习计划就有方向了。如果同学们想通过一对一辅导提升成绩的话，成都伊顿教育一对一在线辅导是一个很不错的选择。

　　刷题和错题本两个都重要，在增强解题能力上各有各的作用，它们不是对立的关系，而是相互作用，增强学生的能力。

　　刷题和整理错题一般适用于于理科，文科有文科的解题方法。

　　我们知道，理科的解题能力是有层级的，分为识记、理解、应用、综合分析等。每个人智商的高低、知识积累的情况不同，能力形成的快慢和层级高低是不相同的。同样一个数学题，有的学生做完该题，就直接形成能力，能够达到应用、分析综合的层级，能够举一反三，解同一知识点的不同题型，甚至知识点交叉融合的题型也能够得心应手。但有些同学，做完该题，只能达到理解层次，比照葫芦画瓢，可解同种类型的题，如果条件发生了变化，就做不来了。有的学生要经过多次反复的练习，能力层次才能向上增强一个层级。

　　能力的形成，两个必有之路：刷题和整理错题。

　　理科的解题诀窍就是“借题解题”。看到一道要解的题，脑海中立即将这题还原到具体的章节知识点中，然后在脑海中搜索该知识点已掌握的相关题型，看看那个题与要解的题相似，比较分析两题的已知条件和隐含条件，解题的思路就出来了。为什么要大量刷题，就是你每个知识点掌握的题越多，解题就越。有人说，理科越考越死。例如数学，130多个考点，每个考点你能掌握5个左右典型的题，你就能考120-130分;每年创新的题就只有20%左右。对于那些一看就懂，一做就错的学生来说，就是能力层级还停留在识记理解的层次，这些学生就需要多做错题整理了。建议每次月考或统考，将错题抄下来，进行归类分析，看看是自己过失性的失误，还是知识理解的错误。过失性失误，按照减少过失性的办法处理。是知识性的失误，就要分析错在哪里?分析在掌握知识上存在的问题，有针对性的补充相关知识，再解一个相同的类型的题，进行巩固 。自己收集的这些错题，要经常拿来复习，让自己在该知识点上的能力上一个层次。错题训练，是增强自己能力层次的有效办法。理科解题，需大量刷题和分类整理归纳错题，只有经过长时间的训练，自己的解题能力才能发生质的飞跃。

　　关于刷题和错题本对于学习的重要性，小编就为大家分享在这里了，也希望这些内容能够切实帮助到大家。