四川成都初中基础班有哪些?家长们知道吗?成都各个初中设立了不同的基础班、特色班，不同的学校不同的班级，招生要求和教学方式都不一样，促进了不同学生的多元化发展，今天成都一对一辅导小编来带大家看看成都各重点初中特色班的详细信息，希望能为大家提供帮助。

　　成都外国语学校

　　特色班1：英语高起点班

　　英语高起点班针对的是成外学生中英语基础较好的一批。该班2016年的招生办法中明确指出，”目标是培养有英语特长、国际视野、卓越领导力的学生”。在课程设置上，除英语外，该班的其余学科教学和检测都和年级同步，英语教学进度快于其他班级，《剑桥国际英语教程》《典范英语》等作为补充教材。

　　招生：每年成外会划定英语高起点班复试线，这个复试线往往低于奖学金线，又高平行班录取分数线。上了英语高起点班复试线的孩子，可报名参加英吾口试或笔试。成外从中择优录取英语高起点班的学生，有获得了奖学金的孩子也考进了英语高起点班。

　　规模：60人左右。

　　直升前景：英语高起点班平均成绩一般高平行班,但低于实验班。

　　特色班2：双语班

　　原本成外开设的是小语种班，但由于家长顾虑未来孩子的职业规划和高考限制，报考意愿不高，所以，成外决定从2011年起取消小语种班，开设双语班。孩子在学习英语的同时，需要再修一门外语(法、德、日)。

　　录取：孩子在报考成外时，要写明是否读双语班,细到“英+法”“英+德”“英+日”，否则，按读英语班处理。双语班各类型班根据招生情况，划定不同的分数线，按分数高低招满即止。

　　规模：双语班有50至60人，各语种的学生分别为15至20人。#p#副标题#e#

　　成都嘉祥外国语学校

　　特色班：二四班

　　嘉祥“二四班”全称是“二四分段课程改革试点项目”班。从课程改革的层面讲，就是两年基本完成初中的课程内容、以校内指标到校生的方式直升本校高中;第三年(四高一)通过初高衔接逐渐切入高中课程，高质量地完成高中四年学习.

　　招生：学业成绩。综合素质:区级以上三好学生、干部，或体育特长生，或艺术特长生，或学科特长生，或科技特长生，或者其他在某一方面比较突出的特长。

　　师资：任教“二四班”的科任老师，是嘉祥的部分老师;进入四高一以后，将针对部分二四班的同学实行人生导师制。

　　成都实验外国语学校(西区)

　　特色班：英语实验班

　　实外西区英语实验班录取分数线：19分(30分)

　　七中育才

　　七中育才已发展成一个拥有水井坊校区(本部)、汇源校区、银杏校区三大校区的大型教育集团。三大校区，属水井坊本部较牛。

　　网班：网班的课程将通过网络面向其它学校，上课全程监控，师资及设备配置。

　　云班：上课时每人一台平板电脑，以云技术辅导教学班级，实现网络教育资源相互共享(数学课、英语课用得较多)，每位学生都配备一台iPad,利用iPad完成课堂学习。

　　网班、云班被称为“较牛实验班”。七中育才(水井坊校区)网班、云班各1个，两个班型均有45人;七中育才汇源校区云班两个，每班49人。

　　七中育才水井坊校区家长群消息，2017中考重点率82.7%，630以上学生109人，620以上157人，占全成都市15%，网云班班级均分都623分以上。

　　七中育才汇源校区家委会消息：2017年中考，全年级重点率达72.6%，658分，两个云班平均分都达到622分，630分以上的达47%，620分以上的达63%，600分以上达84%。其它各学校详细信息请关注并查阅“维思数学”公众号的“小升初”--“学校介绍”。#p#副标题#e#

　　树德实验中学

　　科创班：树德实验中学的基础班，就是科创班其余均为平行分班。

　　科创班的数学老师是该年级数学竞赛班的老师，只带科创班和竞赛班:在教授方法上无特别之处，内容较课本有所进步，每周学校免费增加两次数学竞赛课，周二下午两节课和周六上午三节课。

　　生源组成：华杯赛、国奥赛双一双二(30多人)及考试试排名进入

　　作业情况：作业较多。

　　教学进度：科创班普通班进度授课，教学内容较难。

　　竞赛投入：每周二、周五组织计算机竞赛。

　　考试难度：数学考试较少，英语考试较多。

　　石室联中

　　特色班：石联基地班

　　石室联中为了让中学生得到更多的发展机会，在2012年开设了一个基地班——石联基地班。该班招生条件高，学生成绩优异。该班是石室联中打造的

　　特色：水平教学班，该班任课老师均为市、区学科带头人。教学教育担任该班数学教学工作。

　　教学：石联基地班分学习小组进行竞争式的学习，特别有紧张感。即实行4人小组上课负责制，每个班分13个小组，每个小组4人，班上前1-13名分别担任这13个学习小组的组长由组长组阁各小组成员。组阁办法也是按成绩排序.按13人的排序进行自由选择各小组组员，组长不仅要完成自己的学习任务，还要负责本小组的其它成员的成绩进步，成绩也是按小组团队计算，所以深受家长的欢迎。

　　优势：这种自主性学习方法，能够充分调动学生，增强了学生学习的兴趣，让学生积极自主地参与到学习中来。团队成员之间的相互合作,成绩好的学生帮助成绩较差的学生，还可以增加同学之间的友情，增强学生的团队合作意识。而且小组之间，学生个体之间的也会有竞争，这可以从小就培养学生竞争情神。

　　当然，成都各个初中开设的特色班这么多，家长在选择的时候，不能一味地关注学校的率，还应该考虑这个班型是不是适合孩子就读，对孩子的成长是否有益，毕竟只有真正适合自己孩子的特色班，才是较好的!#p#副标题#e#

　　七中初中

　　未来班(曾经的彩云班)

　　彩云班1个，其余为云班。

　　择校条件：华赛一等奖+奥赛二等奖+区三好。

　　近年七中初中的择校条件越来越严，出口成绩是有底气的。通常高新区的家长们比较青睐七初未来班，也就是曾经的彩云班，现在七中初中的平行班叫做彩云了。

　　如果没有区三好这些，要单纯凭借竞赛，需要分数较高才可以。学校管理严格，作业较多，不可以住校。

　　据七初彩云班家委会全统计，2017年彩云班660分，平均分630分。

　　金牛实验

　　四年制基础班

　　金牛实验中学历年来都在全区统考中，以各个年级各主学科统考各项指标均名列全区第1的成绩，引起社会各界的广泛关注。

　　连续八年，金牛实验在中考取得了优异的成绩，重点率达60%以上，名列全区第1，在全市106所中学中也还可以，其中考入四、七、九中的每年近100人。

　　学生每期参加区统考统阅，绝大部分学科各项指标名列全区第1。

　　金牛实验不设高中，专注初中教育。基础班2个，每个班50人。

　　据家长群消息，2017年金牛实验首届四年制两个班共98人，平均分610分，600分以上64人，率65%，重点率97%。

　　棕北中学

　　基地班

　　成都市棕北中学创建于1996年，隶属于成都市武侯区教育局。2009年，学校被批准为成都市首批初中学校教育集团。

　　棕北中学基地班择校条件：一般双二以上都可以收，调考也可以，还可以武侯区小学老师分享。

　　武侯区公立初中里能拿出手的，有科院和桐梓林两个校区，棕北西区一般没有怎么算成棕北中学的，选择的人也少。学校率大部分贡献自基地班。基地班的成绩突出，百分之百重点率，平均分610，很突出。

　　2016届起，基地班扩招，科院和桐梓林各4个，每个班40人。

　　棕北中学家委会信息：2017届648名孩子参加成都市中考，459名同学上重点线，基地班重点率98.68%，600分以上段163人，一次合格率高达99.21%，全科合格率91.08%，稳居同类学校前茅，蝉联武侯区公办学校第1。#p#副标题#e#

　　石室锦城

　　基地班

　　2013年12月，成都石室中学与武侯区教育局签订联合办学协议，成都石室锦城外国语学校成为石室教育集团紧密领办型学校，开启了蝶变发展之路。

　　石室锦城较好的班为基地班。据石室锦城家委会统计，2017年学校313人，重点硬上线165人。

　　基地班重点率高达92.5%，其中有近30名的分数可进“四七九”，更有5位同学重点线80多分。

　　石室初中

　　云班

　　石室中学初中学校成立于2009年5月，是由成华区教育局主管、石室中学领办的公办初中。2013年，石室初中形成了“一校两区”(培华校区和青龙校区)的办学格局。

　　八年来，学校中考重点率从2009年的28%增强到目前的60%左右，教学质量可以说是在稳步增强，目前，石室初中在成华区算是公认的数一数二的初中学校。

　　石室初中的云班很多都是考入石室、七中、树德高中部的，还出过一些在高中以后进入奥赛队的人，教育质量相当过关。

　　择校条件：调考成绩，竞赛2等奖以上，区三好区优干或者可以直接考试。

　　2014年，石室初中上重点线人数350人，重点率58.24%，上石室高中人数不少于120人，比2012年多出近50人。

　　2015年，上省重线人数合计达500余人;600分以上的优生人数达170余人，比2013年增多了18人。

　　2016年未公布中考成绩。

　　电子科大实验中学

　　平行分班

　　电子科大实验中学是一所新办中校，学校是高新区管委会和电子科技大学联办的，区政府希望联合国内高校将学校打造成区内的公立中学。

　　而科大实验初中部从2010年开始招生，全部实行平行分班。

　　据科大实验家委会透露：2017年中考重点率88.6%，年级653分。#p#副标题#e#

　　七中八一

　　基地班

　　2013年8月27日，西藏军区成都八一学校正式依托示范高中──成都七中办学，校名改为成都七中八一学校。

　　七中八一是“较七中”的七系学校，仅一届高考，便成为“正增长率成都第1”的学校。初中部全部实行小班化教学，在所在区域近年统考中，初中各年级统计指标均以优势位居区第1。

　　基地班两个，共80人左右。师资，任课教师均为骨干教师和教坛新秀。每周成都七中、成都七中育才学校的教育定期为基地班学生上课。

　　这个基地班毕业时能享受到的政策：

　　1、名列年级前茅的学生可直接分享到成都七中林荫校区就读;

　　2、年级前40名学生考核后可直升本校区高中部，同等情况优先进入实验班学习。本校区高中是省重点录取批次，与成都七中林荫校区属于同一批次学校。

　　2017年7月1日至2日，七八一家委会开始陆续统计孩子们的成绩，结果出人意料，却在他们意料之中：2017年中考重点率70.31%，590分(重点线40分)以上学生占35.16%。

　　据七八一家长透露，孩子们在金牛区各学期期末调考中，单科及总分平均分、重点率等指标就一直稳居金牛区第1。

　　树德外国语

　　平行分班

　　学校平行分班，8个班，每班约50人。

　　2016年中考，树德外语参考总人数310人，重点率达89%;600分以上219人，占参考人数的72%;620分及以上共137人，占参考人数的44%。

　　特数段表现优异：650分及以上9人、640分及以上29人、630分及以上70人。

　　树德光华

　　蛇行分班

　　树德中学现有宁夏、光华、外国语3个校区，其中宁夏校区不设初中，而树德光华校区囊括了初中、高中教育，每年为学校本部输送大量人才。

　　蛇行分班(是指按照考试成绩把男女生分别“大排榜”，再通过蛇形排队的方式进行分班。学校内实现教学均衡的一种方法，力求各班起点相似。)

　　石室北湖

　　网班

　　2010年，成都市委、市政府为了整合好的教育资源，扩大办学规模，指导创立了石室中学北湖校区。

　　平行分班;一个网班(自愿报名，再摇号产生)#p#副标题#e#

　　七中高新

　　平行分班

　　有1个教学试点班，七中高新校区既设置有高中，又设置有初中，因此七中高新成了小升初家长和孩子的关注热点。

　　平行分班，7个班，每班人数52人左右;教学试点1个班，主要探索翻转课堂教学。

　　2016年中考，七中高新315名学生参考，重点率63%，其中600分以上76人，占参考人数的24%。

　　成都棠湖外国语学校

　　1、英才班：行为习惯优良，文化成绩优异，为高中培养发展的卓越人才。由教育担任班主任，数学由两名教育执教:一名上教材,一名上思维数学:外语，由两名教育执教，一名上教材，一名上口语听力。

　　2、CEA英语特长班：行为习惯良好，文化成绩，且英语单科成绩突出,为高中输送高水平的英语人才。两套教材同时使用:的英语教师担任班主任，且由两名的教师执教:一名上教材，一名上口语和听力。

　　3、数学班：行为习惯良好，文化成绩，自数学单科成绩突出，为高中输送的理工科类学生。的数学教师担任班主任，且由两名的数学教师执教一名教师上教材，一名教师上思维数学。

　　4、人文班：行为习惯良好，文化成绩，且语文单科成绩突出，为高中输送的文科类学生。由的语文教师担任班主任，组建文学社，分别参加《华西都市报》、《成都商报》成立的“小记者俱乐部”增强学生的语文水平。

　　5、啦啦操班：行为习惯良好，文化成绩，有的体育舞蹈基础(或其他舞蹈基础]把学生培养成文化成绩优异、特长突出、综合素质高的复合型人才。其课程设置与其他班完全一样，为不影响学生的文化学习，利用体育课对学生进行特长训练。

　　6、科艺班：开设器乐、声乐、舞蹈、书法、绘画等课，为学生未来多元化发展奠定基础。

　　7、足球班：培育文化素养与技能协调发展的高水平运动员。

　　双流中学实验学校

　　根据学生的基础和兴趣爱好，以现代教育心理学等特色学科引领其他学科发展，从而增加特长班学生在发展的同时个性特长得到充分发展。

　　1、E—COMM英语班：每级6个班，每班约45人，英语再分为AB班教学，即英语课每班约20多人。初中毕业英语词汇量约达3500。该班选拔省、市英语教师和国外留学归来的英语教师担任班主任，聘请雅思教学经验丰富的外籍联合执教。增设剑桥英语课程，增强学生英语应用及口语能力。#p#副标题#e#

　　2、数学班：每级6个班，每班约45人。增设思维数学、计算机数学软件应用等特色课程，在增强学生数学基础知识基本技能的同时，突出培养学生的数学思维能力、探究能力、数学与其它学科综合的能力以及将数学应用于实践并进行创新的能力。培养数学竞赛尖子。

　　3、科创班：每级2个班，每班约45人。突出理科和科创教学，以机器人项目和名类科创项目为载体，进行科技创意和设计教学，培养学生的科学思维探究能力和初步的发明创造能力。培养理科和科创竞赛尖子。

　　4、文创班：每级2个班，每班约45人。特别加强文学欣赏、创作的教学，让学生在发展的同时人文学科加快发展，尤其是文学欣赏与创作能力得到突出的发展，在各级各类展示活动中涌现一批优委人才。

　　看完这些不同学校不同班级的详细信息，同学和家长们找到适合自己的院校了吗?