初中物理应该怎么学?因为初中是定量的，基本属于现象型物理学。所以很多题目，不如设计实验，比如问答，都需要用科学语言来描述问题。 因为，要用准确的物理语言来描述。在学习物理时，每一种物理现象，老师都会用几个关键词语，那是你回到问题模仿关键。

　　第一、物理用语是学习物理的语言工具，需要学好。

　　物理用语中专用词、专用符号需要的记忆，灵活运用规律，正确使用物理用语，记忆物理概念，陈述物理现象或物理规律，就无需死记硬背，也不用担心表述不自如的尴尬。同样，物理公式的书写、物理计算题的解题格式，都要做。

　　第二、注意物理学校与社会生活技术联系起来。

　　从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。陶行知说 “生活即教育”。它为我们指明了物理教学学习的方向，即现实生活的入手，学会从生活中提炼物理问题，应用物理知识解释生活中的现象，感受生活化的物理对我们作用，用物理眼光看待周围的生活。物理就在你的身边，生活需要物理，物理与每个人的生活息息相关。同时，创造了一条将物理知识应用于实践的通道。这也是每次考试重点。

　　第三、学会思考。

　　毕竟物理是理科，思考能力是物理培养重点。 没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?有比较才能鉴别。应用对比法，是我们在学习物理过程中，分清一些概念和规律的区别，使它们不会混淆起来，从而正确地理解这些概念和规律的一种好方法。首先，接触到每一个新的物理概念或规律时，把它和日常生活中已经形成的观念相对比，看哪些是一致的，哪些是不同的，纠正生活中对概念的模糊看法。其次，把我们前后学过的相互联系的概念进行对比，前者是后者的基础，后者是前者。