语文阅读题要怎么回答?常见修辞手法答题公式整理 其实中小学的阅读理解往往题目比较简单，只要同学们掌握了其中的学习技巧，就可以尽可能多的答对考点，从而获得比较理想的分数。四川伊顿教育网小编今天就和大家来聊一聊关于初中语文阅读理解常见的题目以及相对应的答题方法，各位同学快来和小编一起看看，这些答题技巧你都掌握了吗?如果学习上有什么问题，也可以咨询在线小编哦。

　　第一，阅读什么文章就应该具备这种文章的文体常识。初中现代文阅读窗口的三大文体，记叙文阅读说明文阅读和议论文阅读。比如阅读记叙文的时候，应该要掌握记叙文的概念，记叙文的顺序，记叙文的结构，记叙文的六要素，记叙文的人称，记叙文的线索，记叙文的写作手法，记叙文的语言特点等等，记叙文的相关知识。

　　第二，把握这种文体的考点。以初中说明文为例，初中说明文通常考以下几类题型，第1种：考说明对象及其特征，第2种：考说明顺序，第3种考：说明方法，第4种考：说明文的语言，偶尔也有第5种：就是考你对某个问题发表自己的看法和观点。

　　第三，掌握一些答题技巧，用上答题的术语。下面就以初中记叙文当中出现频率较高的一道题作为例子：赏析重点词句段，来谈谈如何回答题目，做到掌握技巧并用上术语。赏析重点字词，考的较多的一种就是从修辞手法的角度来赏析。

　　以下是常见8种修辞手法的，答题规范:

　　比喻：这个句子运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……。

　　拟人：作者把……人格化，生动活泼地描绘出……

　　对偶：这个句子运用了对偶的修辞手法，句式工整优美，读起来朗朗上口，

　　对比：这个句子运用了对比的修辞手法，把……和……进行对比，突出了……的特点，

　　排比：这个句子运用了排比的修辞手法，整齐优美，富有气势，抒发了……的强烈感情，或使……观点更鲜明。

　　夸张：这个句子运用了夸张的修辞手法，突出了……事物的……特征。

　　反语：这个句子运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了……，流露了作者的……情感。

　　引用：这个句子应运用了引用的修辞手法，引经据典，含蓄典雅，增强了文章的生动性和形象性。

　　第四，分专题系统训练。分专题系统复习，比如说明文，议论文继和记叙文，熟悉的文体知识之后，然后具体的熟悉考点，熟悉答题规范，然后集中精力做很多篇的阅读训练，这样能够加强文对文体知识考点和答题规范的理解，有利于增强阅读分值。