初中生学课堂知识相对来说，难度并不是很大。但是仍然有一部分学生成绩不是很理想。这其中可能的原因是多种多样的，针对不同的原因我们需要不同的策略来应对，从而解决初中生成绩不理想的问题。那么具体有哪些呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于初中生文化课成绩不理想的原因以及相对应的一些建议，供学生和家长们进行参考。但是孩子们本身的特点不一样，所以还需要家长们根据自己孩子的特点来处理。

　　一、文化课不理想，但学生不愿放弃。这种情况，家长就要设法帮孩子补缺补差。这里的补缺补差也要分两步走：

　　1、准确了解孩子不足的方面，有针对性地给孩子制定补习计划，看书与练习、测试同步进行，一个问题一个问题地解决，对阵下药地补习，同时还不能影响新课程的学习。虽然这难度较大，但相信持之以恒，加上孩子愿意努力，不想放弃，那么就会有进步。

　　2、在1的基础上，如果孩子还是很吃力，就要找相关老师帮助补习。相信老师的辅导比小孩子闷头补习效果要好，毕竟老师他是有方法的，别不相信，因为学业有专攻，在他专攻的那一方面他肯定比一般人要厉害得多。也别心疼钱，要知道付出总是有回报的。

　　二、文化课不理想，学生学起来很迷茫很痛苦，但还是不忍放弃。文化课不理想，学生学起来很迷茫，根本找不到学习的乐趣，那这样的学习很痛苦，且效果甚微。这个时候我建议让孩子学习一门他感兴趣的业余爱好，比方说音乐、美术、画画，体育，等等。只要坚持，时间长了会有效果，那孩子就会变成特长生，这个好处既是可以给孩子以乐趣和信心，上高中时又可以接着学习，高考时还可以参加艺术类和体育类的高考，同样可以圆大学的梦想。有的甚至比读普高考生的孩子更有发展的前途。因为社会需要各方面的人才，加上学艺术类的或体育类的相对参加普高考生的学生要少很多，所谓物以稀为贵，所以孩子若能学得好，会有无限发展的可能。较主要的是孩子没有荒废青春，没有耽误时间，还学到了一种谋生的技能，做家长的何乐而不为呢!为什么大家都要逼着孩子去参加普高高考，千军万马过独木桥呢，对吧。

　　所以建议家长可以换个思维去培养孩子，会有意想不到的效果。

　　三、文化课不理想，且产生了厌学情绪，愿意放弃。遇上这种情况，父母很无奈，但又不愿意让孩子过早走入社会，而是希望孩子还能读点书。我觉得较好的办法是让孩子初中毕业后去职高学习。因为对于文化课基础不好的学生， 读职高的好处多多，主要表现如下：

　　1、职高生如果不想读大学，那就上就业培训班。在这个班学生也学习文化课，只不过文化课相对普高要容易些，学生容易接受，这样学起来也不吃力。而且较主要的是，学生根据自己的兴趣、爱好去选择，可以学到一门技术，一门养家的技术，多数学生毕业时就能找到一份工作，这是多好的事!

　　2、职高生如果想读大学，可先选择一门自己感兴趣的，参加对口高考班的学习，课程包括语文、数学、外语(必修课)，还有所选的另外三门课程，认真学习，这样两年半下来，基本上能考取大专，成绩相对好些的还能考个二本，而这个二本是承认的，跟普高的二本性质是一样的。

　　所以，职高生同样可以圆大学的梦想，只要学生愿意去学!初中生文化课不理想，父母千万别着急，更不要责怪孩子，因为社会需要各方面的人才，成功的路有千万条，条条大路都通罗马，关键是自家小孩是不是想学好。想学好，时候都不迟。而对于愿意去读职高的孩子，我建议先让孩子给自己制定一个职业规划，这个职业规划有短期的，有长期的。短期的如一个学期下来会有什么收获，一年下来又怎样，两年、三年又怎样，将达到什么目标。

　　长期规划是五年内自己应该达到什么目标，十年内又怎样，二十年内又怎样。这样给自己制定发展规划，给自己一个奋斗目标，且持之以恒地努力，相信未来的自己是的。所以，千万别看孩子眼前的一点小挫折，而要帮助孩子更加注重今后的发展。