考试中的古诗词和文言文大多为课外，还有需要学习课内的吗?为什么?对于初中的同学们来说，无论是古诗词，还是文言文，从数量，难度，对学生的理解能力的要求等等，都要高得多，严格的多。但是在考试当中却很少考察到，我们为什么还要学习这些内容呢?四川秦学网小编为了帮助同学们和家长解决这个疑惑，下面是小编整理的相关问题，供大家参考。

　　课内学习古诗文，是学方法、是积累文言词汇、是培养理解能力、是积淀学生语感，因此，对学生帮助很大。没有这些知识、方法、能力、语感的积累，学生是无法完成课外古文阅读的，考试中就必然丢分严重。

　　古诗词，虽然目前主要是考课内古诗词默写，但是，如果没有课堂学习的铺垫，考生同样无法顺利完成这10道填空题。因为我们的考查形式包括补充式默写、理解性默写、情境性默写三种形式，而且不告诉诗句的出处。

　　古文阅读，目前主要考课内的，只是在较后一题渗透课外的古文。虽然只是渗透，但是，如果没有课内文言文知识的积累和能力的积累，面对课外文言文，学生还是会寸步难行。第一题，考文言文实词的掌握情况。第二题，考文言文句子的翻译。第三题，考课文内容的理解，写作方法的赏析。第四题，考课内外文言文的对比阅读。

　　每一种题型的知识积累、方法指导，都是在课堂上一篇篇的古诗文学习中积累起来的。

　　所以，千万别忽视课内古诗文的学习。因为，孩子们学习的较终目的不是为了考试，而是为了增强孩子们的语文素养和丰富孩子们的文化内涵。