作文的提升不仅仅是需要大量的阅读积累，重复的练习，同时还需要比较好的语言表达。对于孩子来说，语言表达能力比较好的话，对于孩子的逻辑思维能力，语言的凝练等等这些都会有所帮助。那么语言表达应该如何训练?语言表达对于作文提升有哪些帮助呢?四川秦学网小编帮助大家整理了关于这个问题的相关答案，希望可以帮助到大家。

　　笔者在教学中，比较喜欢使用讨论法，尤其对于高中的孩子，语言表达也是训练的侧重点：

　　一方面让学生抒发自己的看法，对于过于偏颇的引导他们自行调整;另一方面，给出中肯的评价和建议;

　　同时，在讨论结束后，得出大家都觉得信服的结论。讨论的过程就是思维互相激发的过程，而得出结论，就是归纳的过程，提炼的过程。在讨论课当中，学生的视野和思考都会得到很大改善，只不过，这样的课程对老师的控场能力要求较高，需要老师有定力、有主见、能包容，并且可以保持客观、公正。

　　其实对于中学生来说，就是训练其思考问题的深度和广度。

　　在平时的生活中，作为家长，不妨多引导孩子参与时事、热点或者话题的讨论，允许孩子发表不同的看法，同时进行更深入、客观地引导，让孩子学会从更大的视野、更深的层次去理解、分析问题，然后提出自己的解决方案，就是一种极好的锻炼。所以，作文这件事，大家平时可能就觉得是语文这个学科的事，然而，作文表面是文字的展现，背后却是大量的人文、社会信息的积累，还有学生各角度思维能力的侧重培养。

　　只有思维能力得到提升，学生才能有自己的思考，善于得出自己的观点，也才能较终体现在作文能力的增强，以及表达能力的改善上。