数学的学习与语文有的区别，语文要求积累和感受，而数学则要求多理解多做题。很多时候，同学们会有这样的感受：有些数学题一开始用尽各种办法也做不出来，看完解析却能茅塞顿开，豁然开朗。这是什么原因呢?怎样学习数学才较有效呢?小编有以下几点看法：

　　首先看到解析能够恍然大悟、豁然开朗，说明题目还在能够理解的范围，只是找不到切入点。解题切入点的找寻可是一个大命题，而准确地找到切入点是数学题的解题关键。紧扣定义、深挖隐含、展开联想、灵活转化，或各种整合，都是找题目切入点的关键，得益于课堂所得和自身的不断总结，这一能力得来不容易。

　　数学，在基本概念和基本题型夯实的基础上，思维要通过训练不断延展，而且无边际。扎实的基础很重要，人人皆知，学习没有基础的支撑也建不起空中楼阁。有了基础，归纳、总结、分析，以及回顾解题路径、思考方法、知识整合应用就犹为重要了，而这样的深度思考才能使思维延展，解题能力随之大增。举一反三，触类贯通，数学学习的较高境界!

　　勤奋出不了天才，但天才却需要勤奋，积累方法和适度训练才能成就学习。很多同学重视做题，数量很大，做的很疲惫，看似勤奋，殊不知，“用战术上的勤奋掩盖了战略上的懒惰”，举一反三、触类旁通的解题能力才是解题神器，不要老是低头做题，要抬头看路!

　　这些就是小编对于学习数学的感悟，同学们可以参考一下哦!