到了初三，除了之前新增的物理学科之外，还需要再学习一门化学科目，从而整个的学习时间都比较紧张。同时，本来已经在学习的科目：语数英等等难度也在加大。因此如果考试成绩不理想是很正常的，大家面对自己的成绩下滑不用过于紧张。只需要找出问题，调整自己的学习节奏就好了。关于初三数学一对一补习，当然还是十分有用的。下面是小编整理的一对一补习相比大班补习的优势，希望可以帮助大家。

　　一般性的大班额式的补课，很可能针对性不强，很可能见效不大。那么就需要采取一对一的补课!一对一的补课，又可能有三种结果：

　　1、见效快，成绩好。从此以后数学成绩较少都有九十多分，考得好甚至(140——150);

　　2、有点效果，但不明显。成绩大多是八十多分的样子。

　　3、一点效果都没有，有时成绩甚至比原来还差。那么怎样才能使一对一的补课取得较好效果呢?两个因素决定，一是老师，二是自己。

　　要想一对一补课取得较好成绩，首先需要进一步夯实双基!需要让学生基础知识基本技能纯熟，而且花时不能太多。其次要对学生原来双基漏洞修补好，坚决做到不二过。较次，还要增强要求，做足预案!对于初中数学知识需要高屋建瓴，对各题型都需要十分纯熟，难度应中考略大，尽量不存在疏忽和缺漏。只有这样，中考才可能使变成大概率事件!即使稍有闪失，也要过一百四。为达这一目的，本人需要思想上重视学习，行动上配合老师，方法上正确得法。这样，需要要有的教师施教，否则难以优势较大化。

　　失败的情况不用论述，只要一方面不合要求，都可能不成功。想打(需要作打的准备)或接近，还是不很容易的!