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家长如何帮助孩子在六年级暑假期间进项小升初衔接?应该注意哪些方面?

小升初资讯 来源:网络 编辑:苗苗 2019-06-17 20:17:25 浏览:

  随着暑假的到来,对于六年级的小学生们来说,需要开始为即将到来的初中学习生活做准备了。但是这也意味着需要进入一个新的环境,面对新的同学和老师,适应新的课堂和学习方法等等。在这些方面要想得心应手,就需要为孩子做好衔接准备。那么家长怎么做呢?应该注意哪些方面呢?四川秦学网小编帮助大家整理了关于家长的一些建议,希望可以帮助到同学们。

家长如何帮助孩子在六年级暑假期间进项小升初衔接?应该注意哪些方面?

  一是引导孩子学会自我管理。孩子的自我管理能力,是懂事与不懂事的重要评价标准。由于初中的老师,不可能像小学老师一样,什么都管,所以,很多时候,需要孩子自己管理好自己。

  自己管理自己的目标。每个人都应该有自己的理想,其实,理想是一个长远目标。除了长远的目标,孩子还应该有一些短期目标,比如,每一天达到什么,每一个月达到什么,一学期达到什么。家长要引导孩子,自主进行设计,然后,在适当的时候,了解进度,并予以相应的帮助和指导。自己管理自己的时间。人应该做时间的主人,而不是时间的奴隶。到了中学,学校有整体的作息时间,对于孩子,一个方面是适应这个时间,另一个方面,还要引导孩子,对自己的时间进行整体的规划,特别是在节假日期间。自己管理自己的行为。自己的人生自己做主,自己的行为自己负责。作为家长,要让孩子明白,所有的行为,自己都需要进行管理,而管理,最关键的,就是要问自己几个问题:该不该做,你能不能做,怎么样做最好。

  二是教导孩子学会自主学习。在当下,家长最关心的,可能就是孩子的学习成绩了。而学习成绩的好坏,既与先天的智力条件和后天的习惯养成、方法训练有关,还与孩子的自主学习能力有关。

  在实际的教育教学工作中,我们发现,那些自主学习能力强的孩子,成绩不会差,而那些自主学习能力差的孩子,成绩不会好,至少不能一直保持。那么,自主学习,主要包括什么呢?自主制定目标。前面讲到过自主管理目标,在学习上,就是要自己制定一个学习目标,比如,各科的学习成绩目标、能力培养目标等。自主提前学习。中学的学科多,缺少了预习环节,除非智力超群,必然导致课堂学习难以跟上进度。所以,每一个学科,必须要提前预习,而预习,必须要有适当的方法步骤。自主查漏补缺。学习始终是伴随着缺陷和遗憾的,所以,家长还要引导孩子,自主进行查漏补缺。每一节课,要查漏补缺,每一个章节要查漏补缺。一旦缺少了这个环节,欠账一多,就难以弥补。

  三是鼓励孩子学会自我调整。初中阶段,几乎所有的孩子,都将进入心理断乳期,这是孩子从幼稚走向成熟的转折时期,也是心理上的逆反期。这一个阶段的孩子,非常敏感脆弱,家长在教育的时候,需要特别小心,要尊重孩子,要给孩子适当的自由空间,但更关键的是,要引导孩子,自己进行心理调整。

  面对新的环境,孩子要进行心理调整。不少的孩子,小学时众星捧月,到了中学,泯然众人,很容易产生心理落差,这个时候,家长就要引导孩子,自我调整心理,从头开始。面对学习成绩不理想,孩子要进行心理调整。相比较于学习成绩,心理健康永远更加重要。有些孩子,刚进入中学,成绩不理想,容易产生厌学心理,这个时候,自我调整,非常重要。面对身体的变化,孩子要进行心理调整。到中学阶段,第二性征出现,对异性产生好感,这都是非常正常的。但孩子不知道啊,所以,家长这个时候,要用过来人的身份,和孩子交流,引导孩子调整。

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