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初中数学需要学习数学思维吗?二者之间有没有必然的联系?

初中资讯 来源:网络 编辑:苗苗 2019-07-04 16:04:59 浏览:

  初中数学需要学习数学思维吗?二者之间有没有必然的联系?近期一直有家长咨询小编:孩子的数学成绩不好,平时的努力也看不到什么效果,是否需要通过数学思维的培训加强孩子的数学能力呢?它们之间有没有什么必然的联系呢?四川秦学教育网相信很多家长心中都有这样的疑问。四川秦学教育网小编帮助大家整理了一些相关内容,希望小编的看法对于大家能够有一些参考。

初中数学需要学习数学思维吗?二者之间有没有必然的联系?

  首先,家长要搞清数学成绩与数学思维的关系

  数学成绩好对于学习数学思维来说,才有一定的帮助,数学成绩好说明他的数学思维比较不错,在理解能力和逻辑推理能力等各种说能力方面有一定的优势,在这样的情况下学习数学思维,才不会觉得很难,毕竟数学思维需要学生具有较强的逻辑思维能力,但是,家长想通过学习数学思维来提高学生的数学成绩,这明显是颠倒了它们之间的关系,数学成绩差,说明孩子的基础薄弱,在这种情况下去学习数学思维,只能会让孩子更加苦恼,本来基础还没有打好,就去接触难度更大的题型,这就好比孩子还不会爬,就想让他去跑,效果肯定是非常差的。

  其次,数学成绩差,要先去深度的去剖析学习差的原因

  第一,数学成绩差,主要就是基础没有打牢。初中数学相比小学来说难度虽然有很大的变化,但是如果通过自己努力的去学习,注重教材的基础知识,将课本上的知识点掌握牢固的话,数学成绩也能够很快的提升上去,给出的建议就是把课本知识学好,尤其是要,把课本上的例题钻研透,把课本后面的练习题做好,通过例题和练习题去反思一下所考察的知识点,然后将知识点熟记在自己的大脑里!只有基础打牢了才能够去练习一些难度较大的拔高题。

  第二,数学成绩差说明学生的学习思维还没有进行转化

  有很多刚刚升入初中的学生,他们在小学的时候学习非常好,但是,升入初中以后,每次考试成绩都不太理想,原因就是他们还没有适应初中数学的思维模式,还在固守在小学阶段的那种学习思维模式,以为通过强行记忆背诵模板就能够把学习成绩搞上去。初中数学锻炼的孩子更多的是一种思维能力,它不再是简单的加减乘除运算,更多的是通过一道例题,来考察学生多角度的思考能力,这需要学生在平时的学习当中,要慢慢的去培养自己的这种能力,多思考,多研究,自己去归纳总结同样类型题型的规律,长期的坚持下去的话,这种能力也就会得到了培养,数学成绩也会慢慢的提高。

  第三,学生的一些学习习惯也会影响孩子的数学成绩

  平时是否在课上能够认真听讲,可下是否能够按时按量的完成老师交的数学作业,平时的做题习惯也会影响孩子的学习效率,比如比较懒,不愿意去动笔,很多时候就想通过看题就把答案看出来,做题的时候粗心马虎不在状态等等等等,这些不好的学习习惯都会直接影响孩子的数学成绩,要想提高成绩,这就需要孩子平时养成良好的学习习惯,注重习惯的培养,有时候会比上辅导班更有效果!

  最后,中考考察的更多的是对基础知识点的掌握,考试内容与数学思维没有太多的联系。

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