一年级孩子成绩不好怎么办?平时的学习习惯中可能存在哪些问题? 对于小学一年级的孩子来说，相比起学习成绩，学习习惯的培养要重要的多。很多一年级孩子的学习成绩不好，可能和孩子的学习习惯和态度密切相关，例如上课注意力不集中，作业没有独立认真的完成等等。面对这些，小编整理了常见的原因以及解决方法，希望可以帮助到大家。

　　一是孩子入学年龄过早，智力还没有发育好。一般来说，入学时年满6岁，是孩子进入小学的最低标准，这也是综合考虑孩子的生理和智力发育状况而规定的，也比较适合小学阶段的教育内容和难度。个别父母出于怕孩子输在起跑线上的考虑，在自己孩子年龄还未满6岁的时候，就勉强自己的孩子上小学，结果就是孩子无法跟上老师的教学进度，造成成绩不理想。这种情况最大的危害，倒不是对孩子未来的学习有多大的影响，而是会影响孩子的学习兴趣和自信心，随着孩子长大成熟，这种情况基本上会在一年左右的时间内逐渐消失。

　　二是还没有适应小学的教育模式和进度。现在很多小学生在正式入学前，都会接受各种的学前班幼小衔接培训，提前学习小学阶段的知识内容，这些孩子入学以后自然会比那些没有接受幼小衔接的孩子的成绩要好看一些，但这个暂时领先的优势并不会保持太久的时间，所以，如果是孩子因为这种原因，成绩暂时落后，家长也不必过于担心，因为孩子的起点并不会决定他的终点，只要调整好学习的心态，及时跟上老师的进度，成绩会逐渐跟上来的。

　　三是没有养成良好的学习行为习惯。这是造成孩子成绩不好的最严重的一个原因，也是未来孩子能否有一个良好成绩的关键。我们知道，孩子的学习成绩与他的学习习惯、学习态度、学习方法有直接的关系，在孩子不同的年龄段，学习习惯、学习态度、学习方法这些因素，在孩子学习成绩上的作用是不一样的，相对应的，培养和教育孩子的侧重点也是不一样的。小学阶段重点是学习习惯的养成(比如书写工整，坐姿端正，先学后玩等等)，初中阶段重点是学习态度的培养(比如不怕吃苦，认真听讲、按时完成作业，重视预习复习等等)，高中阶段重点是学习方法的引导(比如会举一反三、知道总结归纳，能够融会贯通等等)。

　　换句话说，小学阶段只要听老师的话、按老师的要求做，成绩很容易达到优良;中学阶段只要不怕吃苦、认真听讲学习，有一个优良的成绩顺理成章;高中阶段只要能活学活用、正常发挥，拿到一个优良的成绩也不是难事。

　　所以，小学阶段的孩子成绩不好，如果是因为入学年龄小或者没有接受太多的幼小衔接训练而造成的，家长不必着急;如果是因为学习习惯出现了问题，倒要引起家长足够的重视了。