小学数学怎么学?数学一对一补习哪里好? 数学对于小学生来说，是一门相对比较难的科目，因此不少学生考试的时候，数学成绩惨烈。其实小学数学主要训练的是孩子的计算能力，因此补习的时候，侧重以下几个方面，孩子的成绩就会有所提升。具体是哪几方面呢?伊顿教育数学一对一辅导小编帮助大家整理了相关的内容和要点，快来一起了解一下吧。想要报补习班的话，也可以拨打400-029-6659咨询详细情况。

　　1、训练孩子的专注度—— 舒尔特方格

　　大多数家长可能不清楚，孩子做题三心二意没效率，上课听不懂学不会，理解记忆能力低下，这些其实都跟专注度不足有关。良好的专注力是孩子学习的有力保障，不仅是学数学，其他科目的学习亦是如此。

　　家长如何帮助孩子提习专注力?除了花时间“盯着学”、不停地“唠叨催促”还有更有效的方法。

　　舒尔特训练法，是世界上较较普及较简略的训练法，普遍利用于飞翔员航天员的训练，也是广大学生的有效训练法，此法保持一段时间就会觉得有很显明的增强。

　　该心理训练系统适用于1—12年级学生及成年人，在家可自制“舒尔特方格”几十张，由家长主持，每天坚持对学生进行5分钟训练，可有效地改善孩子注意力分散的状况，明显增强注意力水平，进而从根本上做到上课认真听讲，课后率完成作业，孩子的学习效率增强了，做数学题的出错率自然而然地降低，慢慢地就会达到增强数学成绩的目的了。

　　2、重视生活中的数学计算

　　如果说学习语文较基本的是要识字，那么学习数学较基本的就是计算。

　　低年级的学生家长可以每天让孩子做5分钟的口算，刚开始5分钟内只能做10多20道，但长期坚持下去，家长就会发现孩子口算、心算速度会越来越快，正确率也会越来越高。

　　此外，生活中其实也有很多数学计算，如商店买东西，计算利率等等。家长可以在日常生活中有意识地向孩子提出数学问题，让其解答。父母带孩子去购物，一盒饼干7块钱，买3盒，付给收银人员50块，应找回多少钱?

　　看到这里有的家长可能想说，这真的对孩子增强数学有用吗?成都教育荟教育的老师这样回答：别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是较多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。并且孩子在这一过程中还会产生一种特别的成就感，长此以往，对数学的学习兴趣也就培养起来了。

　　3、学会总结解题规律

　　很多数学题都是有规律可寻的，学生只要掌握相应的解题规律，自然就可以解决同一类型的数学题了。

　　因此，家长应当在做完数学题后，让他们先别急着收拾课本，而是思考回顾一下解题过程从而总结出规律。

　　① 题目涉及到哪些基本知识与图形?

　　② 该题目的解题冲刺点是什么?

　　③ 解题时用了哪些方法?

　　④ 之前是否做过类似的题目，两者在解题方法、解题路上有什么异同点?

　　⑤ 除此之外本题还有没有其他解法?其中哪一种较好?哪种解法是特殊技巧?

　　通过上述的方法，孩子的做题的应变能力将会得到很大的提升，做题的思维能力也会得到进一步的锻炼。

　　4、培养孩子数学思维能力

　　良好的数学思维能力是学好数学的关键，孩子学不好数学，逻辑思维理解能力不足的表现，家长可以尝试以下方法逐步培养起孩子的数学思维能力。

　　①画图解题的能力

　　不要小看画图，它能化抽象为直观，帮助学生更清晰直观地理解题意，这是一种很好的学习方法，但小学课本中却没有过多地注重画图的教学。特别是数学题中，画图能化繁为简，直观地找到解题的冲刺口。

　　②解方程的能力

　　小学课本中涉及解方程的题目大多都是比较简单的，方程可以很好地帮助孩子解决数学问题，因此，家长们可以适当教孩子一些课本外的方程解法，这对孩子破解解答很有帮助。