孩子的学习成绩不好，家长们也会很焦虑，而家教、补习机构或者自己辅导是很多家长会去尝试的方法。其实想要孩子增强成绩较重要的还是孩子自己，只有自己想学，用哪种方法现状都会有所改变，只是快慢的问题而已。那么具体应该怎么补呢?西安伊顿教育一对一辅导老师分别从学生自己和老师的角度分享了看法，整理如下，希望可以帮助大家。

　　一、什么样的态度才能补起来?

　　1. 自省：很多学生喜欢把学不好的原因完全推给学校老师。只要有这个想法，基本上都学不好。学不好的原因都是多方面的，学校老师的教学能力只是一方面，否则，为什么同一个班，永远会有学得好学不好的?所以，自省的目的，是要把自己学不好的原因全部罗列出来。比如，因为老师不好，因为自己没认真听，因为不整理错题，因为自己不懂没有去问，等等等等。只有知道为什么，才能去解决问题。不然都是浪费功夫。

　　2. 耐心：从差到好的过程是艰难的，如果你有只想稍微努力一下，就能过别人的想法，那就趁早放弃，别浪费钱浪费时间精力。既然已经到了需要补习的程度，就要明白，接下来的很长一段时间，都是要先补齐前面没学好的窟窿，不要急于求成，想着马上就要进步，先把前面的基础梳理完，后面才能真正学好。这个过程注定很长，可能一个月两个月不见效，都是正常的，但是不要放弃，坚持一个学期，增加会有很大改观。

　　3. 回顾：不要有一次性搞定问题的想法，即使你当时弄懂了，也要定时复习，一两周回顾一次。人的记忆力是有限的，不要高估自己的记忆，知识，过了一周，不复习，都会忘记接近一半。这是人的特性决定的。

　　二、找好老师　　老师的标准是什么。

　　1. 讲知识浅显易懂的：凡是将知识绕来绕去，怎么复杂怎么讲以及他讲出来语序都是混乱的，不是好老师。

　　2.讲题能有归纳方法的：凡是讲题只告诉你这一题怎么做就完事的老师，可能称得上称职，但算不上好。

　　3.能给你明确的、清晰的教学规划的：学习，不是见招拆招，你不会什么就补什么，而是能找到你的根源问题，给你一个行之有效的方案。

　　找那些明显补过然后提升很快的娃的家长，好的老师，在家长中有口碑。较后还有一点，不要过于按照自己的喜好去挑，先适应一下老师的节奏，如果实在适应不来，再重新选。在这一点上，伊顿教育的老师们就很不错，老师们会通过入学小测了解孩子学习上存在的问题，然后对症下药，有效帮助孩子提升。想要了解伊顿教育的同学可以拨打免费电话400-029-6659了解。