高三数学如何复习少走弯路？渭南伊顿教育一对一课程怎么样？

　　相信很多同学在高考备考数学科目期间做题的时候，都会有这种情况出现，“这道题我本来会做的，可惜不是这里看错了，就是那里算错了”“原来是这样的，我怎么没想到”。面对这种情况，自己也没有一个好的解决办法，也因此错失了分数。今天小编就来各位聊聊在高三数学科目备考期间的几个小建议，希望对同学们都有所帮助。

　　一、高三数学如何复习少走弯路

　　1、重点研究课本，打好基础

　　在数学复习中，首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理，注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能，归纳整理基础知识、基本技能。

　　2、练习重效率，切忌好高骛远

　　做练习题若不注意消化吸收，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。复习时，一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容，二要精选近年来各地高考试题中的优秀试题，进行强化训练，不能贪多求快，要注意练习的效率。

　　3、注重反思解题的思维过程，提高思维能力

　　平时做练习时，注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。解题时，要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口；解题后应反思，此题的解法自己是怎么想出来的，通过解题自己受到了什么启发，特别是在解答时曾感困难的问题，更应思考在什么地方遇到了困难，造成困难的原因是什么，由此又可吸取什么经验、教训等等。

　　4、树立自信，保持好心态

　　良好的心态对理科考试尤为重要，也是思路顺畅的前提。过度紧张会导致思路不清，计算错误或做不出题。学会自我调控情绪，培养自信心，以积极的心态面对考试。

　　二、渭南伊顿教育一对一课程怎么样？

　　渭南伊顿教育一对一的老师也是有着一支具备相关专业背景和丰富教学经验的专业队伍，老师们面对学生们的学习的时候，可以熟练的知道学生所需要的是什么，并且老师们对于课程也是很熟悉的，能够帮助学生定制专属的学习方案。

　　伊顿教育的老师们有着很强的亲和力，并且每一位学生的需求与特点都是不同的，老师会对学生进行一个全面的检测，这样就可以更加清楚的了解到学生们的学习情况，当面对学生薄弱的环节时，老师会帮助学生攻克这个难关，深入的进行分析问题。