2020年高考卷三作文怎么写?作文评析参考 作为三卷的作文，今年依然是稳扎稳打，将作文论点专注于考生自身，从而获得感悟与成长。那么作为考生，我们写出来的作文应该怎样脱颖而出，别具一格，从而获得阅卷老师的青睐呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于2020年高考作文的评析，帮助大家从立意到论点再到分述条缕清晰的找思路。在校的高二和高一同学也可以进行了解哦。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　命 题 分 析

　　人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。

　　提出问题：人们无法直接看到完整的自己

　　所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我。

　　找出方法：寻找各种“镜子”

　　尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

　　解决问题：尝试间接看到完整的自己

　　毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

　　创设情境：毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信;

　　明确任务：给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”;

　　规定文体：与他们分享自己的感悟与思考，文体应为议论文。

　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　此部分属于常规要求。

　　立 意 指 导

　　简要概括材料：人们无法直接看到完整的自己，需要通过寻找各种“镜子”去尝试间接地看到完整的自己。作文任务“如何为自己画好像”，指向的应该是“找出方法”的层面，也就是寻找各种“镜子”，具体要寻找到什么样的“镜子”，这就是这篇文章的发挥空间，可以有如下思考：

　　以学长为镜，学习他们敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，为自己画好像;

　　以抗疫逆行者为镜，学习他们身上的抗疫精神，为自己画好像;

　　以感动中国人物为镜，学习他们的诸多的品质，为自己画好像;

　　......

　　除此之外，教师、社团、同学、课文、古人、今人等等都可以成为“镜子”，文章可写的东西太多，稍微转换一下思路，其实高中三年已经写过无数次这样的文章，很难离题，但也不容易写出彩。

　　此次文章要想得，需要要具备一个要素：理清逻辑，“人们无法直接看到完整的自己”，这个基调是不能去偷换的，也就是文章并不是写“学弟学妹，你要为自己画好像”，而是“学弟学妹，你要以某某为镜，为自己画好像”，逻辑重心应放在“以某某为镜”上。

　　此次作文要想得，在抓住逻辑重心的前提下，文章可采用纵向深入议论的结构：

　　第一个本论，小视野，以周围的同学为镜，努力增强自身素质;

　　第二个本论，大视域，放眼社会，以社会上的人或事为镜，努力增强自身的社会责任感和担当意识。

　　第三个本论，综合前两个本论，谈现实。努力增强自身素质是为了能履行自己的社会责任感，将小我融入大我中，可联系抗疫、建设小康、民族复兴等时代背景。