距离高考还有两个月，选择一对一补习还有用吗?高考延期，同学们的复习时间又多了一些，大家是怎样规划自己接下来的复习的呢?如果基础实在不行，这个时间节点再去报一对一补习有没有用呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了这段时间接下来复习节奏的分析和安排建议，希望对于大家能够有所帮助。学习时候开始都不晚，因此大家除了下定决心之外，要付诸于实践。以下就是小编整理的详细内容：

　　首先，高考剩下50多天，无论是学生还是家长，都不能急躁，学生更不能浮躁。有一些学生临近高考的时候会把心思转移到学习之外的事情上，比如毕业留念册的填写，高考志愿的填报等事项上，严重分心，导致学习状态下滑，成绩不理想，有的学生高考成绩下滑严重，有一方面的原因就是越到较后阶段，越没有踏实地坚持下去。

　　其次，不管是基础好的学生还是基础较弱的学生，高中阶段的学习能有一对一的条件，当然是再好不过的事情。高中学生人格相对独立，学习自主性比较强，所以上课的重点更侧重于知识的传授上，当然上课有趣也是吸引学生的一个特质。剩下不到两个月的时候，对高考生而已，就是复习，查漏补缺再提升的过程。对基础好的学生来说，大班课老师讲课趋于平均学生水平，好学生就觉得难度深度不够，时间没有好好利用;对基础不好的学生来说，复习阶段，老师讲知识点和习题都是讲求速度，学生容易跟不上，所以上一对一课程，老师可以只针对学生的情况讲课，完全贴合学生的实际吸收情况。我2017年带的一个高考一对一学生，坚持到高考前两天才结束课程。六个月时间的一对一课程，学生的英语成绩从20多分提到高考时75分。所以，重点是时候不放弃，直到高考结束。

　　成都伊顿教育一对一补习有线上和线下两种模式，同时这两种模式相结合，弥补了高三生本就学习紧张的特点之外，还能够根据学生的学习特点制定出合理的学习规划。同时家校相结合的模式还可以帮助家长了解辅导老师补习的进度以及补习方式，了解娃娃学习的进度。