怎样看补习机构老师上课靠不靠谱?好老师补习方式有什么不同? 我们都知道，在补习的时候，除了学生自己，靠谱的老师同样很重要。毕竟补课的较终目的是为了查漏补缺，提升成绩，而一位好的老师可以让我们事半功倍，更关注到效果。下面是成都伊顿教育一对一辅导老师分享的自己上课的补习方法，我们一起来看看有什么不同吧。了解伊顿教育可以拨打免费电话400-029-6659了解。

　　一般情况，看一份学生的作业或者试卷，就能观察出学生在哪个学习层次，也能看出学习态度和学习习惯。

　　错误题或者不会做的题过多，说明学生掌握知识不扎实，日常中学习不够努力，没有端正学习态度。对这样的学生补课，说的多一些，无非就是重复课本知识内容，帮助学生牢固掌握基础知识，同时，通过简单题型训练，强化学生对基础知识的理解和应用。对于这个层次学生，不能急于求成，不能讲解太深的内容，更不能拓展太多的内容。难度较高或者较难理解的知识，即使给学生讲解了，学生一时听明白了，也容易忘记。知识是有层次的，这个阶段让学生掌握基本解题技能，内化解题思路和方法，再次熟练基础上，再进行深层次内容学习。

　　对于成绩较好的学生，系统性模块化的指点性讲解，一般都是专题讲解，总结专题冲刺的解题规律和思路方法，并对题型进行变形，打开学生解题思路，举一反三融会贯通。让学生在做题中能够进行自我总结，达到会做一道题，就会做这一类型题的境界。

　　教无定法，学无止境。对于不同的学生，把握讲解知识的难度和广度是一个重要的环节，这也就是因材施教，对症下药。

　　凡是教过的知识，让学生需要掌握透彻，且不可半生半熟，要多做题训练，检验，直至融会贯通。否则，再次查缺补漏时又要从头到尾进行复习，浪费时间，降低了学习效率。

　　伊顿教育的一对一辅导老师分享的这些授课方法帮助很多同学有效提升成绩，大家可以咨询在线老师了解哦。