一对一补课，一周补一次有效果吗?家长如何帮助初中孩子学习? 前一段时间热播的电视剧《小舍得》引起了许多家长的共鸣，对于孩子学习上的焦虑似乎每一个家庭，每一位宝爸宝妈都存在的问题。孩子成绩不理想的时候，常常会担忧孩子的问题。那么孩子成绩不理想，一周上一次一对一补课有没有帮助呢?下面是一位有着丰富教学经验的老师的看法，供大家了解和参考。

　　①较好的补课方式就是1对1了，因为这样的针对性较强。但补课的效果主要取决于孩子学习的主动性，假如孩子补课主动性大的话，那么他的补课效果是好的。

　　孩子主动想学，他就会向老师提出很多的问题，那么补课的老师是可以解答他的。其次，如果孩子特别想学好这门课的话，他对老师留给他的任务也会郑重对待。这样一来内因和外因相结合学习的难题也会迎刃而解。假如孩子没有一点想学的意思，只是迫于家长的威力去补这个课的话，真不如不补。我还是那个观点，如果孩子能走通学习这条路，家长就全力以赴的付出，如果孩子的心思已经不在学习上了，那也没需要浪费精力和财力了。那就给他找个机会让他去挣钱吧。很有可能在这条路上尝试以后他会幡然醒悟，再回学校上课，也不是没有可能。

　　②要找教学经验丰富的老师。

　　为什么我要说要找经验丰富的老师呢?因为我听过学校的教育的课堂，可是我发现他讲课居然是造本宣科。同样是50多分的学生，他们的失分点是不一样的，大部分人是框字和首字母太差了，下不了笔，可是也有个别的同学是阅读和完形不行。所以要求我们1对1的老师要既有增强学生框词和首字母的能力，也要有增强阅读完形的策略。可以去找一个老师试听一节课，可以就继续不满意也不要勉强，与其找一个根本无法增加增强孩子成绩的老师来浪费时间，还不如自己多背背单词呢。

　　③家长要成为可以陪孩子走在学习路上的伙伴。

　　作为家长，除了给孩子吃饭喝水照顾他的日常起居以外，较重要的和不可忽视的一个点就是家长要陪着孩子们学习。较起码的在孩子学习的时候，你应该拿着一本书跟他一起把心静下来，而不是自顾自的玩手机。家长是原件，孩子是复印件，家庭教育才是一个孩子一生当中较重要的成长养料了。所以如果家长主动能成为合格家长的话，那么他是在给孩子未来的人生做好了较好的铺垫。