初二是整个初中阶段的分水岭，不论是八年级现象还是初二两极分化的说法，都向我们概括出了初二的重要性。孩子到了初二，开学考成绩下滑的厉害，也许需要对于孩子的学习进行分析，帮助孩子找出问题所在，才能更好的解决问题。那么初二成绩不理想，报一对一辅导是不是会有帮助呢?答案是肯定的。我们先来看看西安伊顿教育老师对于孩子开学考成绩下滑原因的分析吧。

　　一、可能是对学习的内容和深度不太适应。初二阶段知识的重点和难点都增多，占到了中考的40%左右，而初一只占20%左右。而初一阶段的知识比较少，科目相对也不多。很多孩子在初一阶段可能只是简单的背背写写，成绩也能跟得上。如果到了初二阶段，还用这样的方式来应对学习，很快就会发现成绩出现明显的下滑。对策:如果是这样的原因，建议孩子课下有针对性的刷题，不用每次刷很多，根据孩子的能力量力而行，如果是理科整天刷三道就可以了。如果是文科，可以就某种题型，整天刷一种题型。有听不懂的或者不会的问题要及时解决，较好的方法就是向老师请教。

　　二、数学和物理的成绩对初二阶段的孩子影响很大。因为初二阶段的数学难度加深，这时候孩子的数学成绩会出现明显的两极分化:会的轻松考到接近，跟不上的想混个及格都难。物理是初二阶段新接触到的一门学科，不少的学生都用学数学的方式学物理，方法不对，功夫白费。结果答题的时候因为答题不规范，或者基础知识掌握不扎实，而导致物理成绩很不理想。对策:如果是由于这两门出现了比较明显的落后，建议给孩子进行章节性补习，还是可以先刷题，如果差的太多，找个对一老师，有针对性补补，很快成绩就能够反弹回去。

　　三、青春期的影响。青春期的孩子确实很令人头疼:莫名其妙的逆反与烦躁，而且对同龄人的依赖很大，交友对他的影响成为一个主要的因素，其中也包括早恋的影响。有时情绪上还容易走极端，过于自负或者过于自卑。对策:经常和孩子进行平等的沟通，多给孩子一些正确的引导和适时的鼓励。要注意和孩子沟通的技巧，避免正面性的冲突。

　　四、手机游戏或者其他方面的影响。我发现从上学期开始，就有些孩子成绩出现明显的下滑，和家长沟通的时候，几乎都指向了同一个问题:孩子沉溺于手机，而家长又管不了。家长头疼，却没有办法。

　　对策:如果孩子沉迷于手机特别严重，这是作为家长的失职，在较开始阶段对孩子过于放纵。如果孩子还可以商量，还接受沟通。可以和孩子商量玩手机的时间，例如周末。和孩子签订考试的目标协议，如果考试能达到目标，可以奖励孩子玩一会儿。但是要知道孩子用手机在干什么，对孩子手机的使用情况做到心中有数，才能够可防可控。

　　较后:到了初二阶段，如果孩子成绩出现了明显的下滑，家长不能放松警惕，尽快找出原因帮孩子进行矫正，初中的知识点并不太多，只要家长督促的紧，平时多配合老师的教学，孩子成绩能够很快的赶上来的