初二孩子成绩如何提升?初中一对一和小班课怎么选?初二是整个初中关键的一年，因此对于孩子的生活和学习家长们都要重视起来。成绩不理想，想要有所提升，就需要找对问题对症下药。因此家长们不妨先观察一下孩子的学习问题出在哪里，之后再帮助孩子想办法增强成绩会更有帮助。初中一对一和小班课怎么选，还是要根据孩子的具体需求来进行选择。

　　1.帮助孩子建立好的学习习惯

　　A. 预习复习的习惯

　　B. 抽出时间，适当刷题，加强练习

　　C. 节假日、小班课都有明确的规划，每天严格按照计划进行

　　D. 对于即将新学的科目，提前学习，需要时可以去上辅导班

　　2.管控孩子的手机

　　经过和孩子商量，和孩子达成了共识：平时手机交由家长保管，周末时某个时间段孩子可以自由玩手机或者是看电视，家长不干涉，但过了那个时间点，孩子需要关机再交给家长保管。

　　3.找出孩子的薄弱科目和薄弱项，重点冲刺

　　家长认真分析了孩子近段时间的各科成绩，也查看了一部分试卷，做到心中有数后，再找个合适的时间坐下来跟孩子交流，说出自己的看法，也听听孩子的想法。通过沟通，制定出双方都认可的补习计划。这个补习，并不是单纯找老师补习，去上补习班，而是要问孩子哪一门课自己能够靠自己的力量增强上去，哪一科需要老师的帮助。这样明确了方向之后，再决定补习什么，如何补习。总之，是否补习，采取什么方式补习，都需要跟孩子好好沟通，听听孩子的意见，而不是家长自说自话，自己就决定了。

　　关于补习方式的建议

　　初中生的补习方式，无非就是以下几种：网课、大班课、小班课、一对一等，其中尤其以一对一的补习效果较好。至于采取什么样的补习方式，还是要问孩子，倾听孩子的意见，家长可以提建议，但要征求孩子的意见，去确定补课方式。还有较重要的一点，找什么样的老师补课，至关重要。家长要亲力亲为，多打听找到的师资，安排孩子试听，孩子满意确定下老师后，家长也能关注孩子的补习情况，时常和补习老师沟通，了解孩子的学习状态。做到这些，孩子的补习才容易成功。所以，面对着孩子成绩下滑这个问题，家长不要只想着报班补习，而是要首先找出孩子成绩下滑的原因，然后再和孩子充分沟通交流，达成一个共同认可的补习措施是比较好的做法。