怎样增强孩子学习效率?伊顿教育一对一辅导分享 增强孩子学习效率，可以帮助孩子更好地安排学习时间和计划，因此增强孩子效率还是有需要的。那么具体怎么做呢?伊顿教育一对一辅导老师分享了相关的学习方法和建议，小编整理如下，希望对于大家能够有所帮助，更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　许多孩子付出的时间很多，没有学习效果，每个班级都有这样的学生。别人在学习时，他在学习;别人在休息、玩耍时，他还在学习。晚上睡得很晚，早晨起得很早。可以说，这种孩子还不会真正的学习，不会进行思考、反思，只是一味地靠时间，希望通过延长时间来获取成绩的提升。这样小学还可以，但到了初中、高中就无法跟上学习的进步。针对这种情况，伊顿教育建议你做出如下调整：

　　1、要增强课堂听课效率，争取该课堂完成的课堂完成，不要课堂不学，课下补，这样永远无法实现成绩的提升。

　　2、合理规划自己的作息时间，争取课堂上有饱满的精神。努力做到增加睡眠，不要该睡时做作业，该听讲时又昏昏欲睡。

　　3、做题善于思考，不要追求数量，更要注重于质量;不要为了做题而做题，要通过做题验证所学知识，灵活运用、掌握知识。

　　4、善于反思、总结。对所学知识要善于及时反思、总结，形成自己的知识体系，真正融入到自己的知识中。

　　许多孩子别人在学习时，自己也在装模作样的学习，面对家长展现出来的也是努力学习的样子，其实孩子只是假装学习，让家长觉得自己在努力学习。面对这种孩子，伊顿教育建议家长做出如下的调整：

　　1、放松对孩子的管制。

　　正因为你的管制，孩子才会伪装，才会迎合你的心理诉求。家长都希望“望子成龙、望女成凤”，所以就会无限制的管制孩子，要求孩子按照自己的思路、设计走下去。但每一个孩子都是一个独立的个体，都有自己的思想，都需要家长的尊重。

　　2、改善亲子关系。

　　这种孩子的家庭，亲子关系一般比较差。父母要从自身需找原因，找准切入点，改善亲子关系。了解孩子的内心需求，知道孩子的真实想法。

　　3、和孩子友善的沟通。

　　孩子出现这种情况，家长着急可以理解，但不能成为借口。可以放低自己的身价、放下家长的架子与孩子进行友善的沟通、交流，让孩子了解到父母爱的是孩子本身，不是孩子的成绩。

　　孩子学习时间与学习效果不成比例时，要帮助孩子学会学习，掌握正确的学习方法，转变学习习惯，只有真正的会学习了，孩子的成绩才能有效的提升。

　　孩子假装学习，大部分责任在家长，而不在孩子，我要找到原因，从自身做起，帮助孩子改掉这一不良习惯，使孩子正真回归学习的正道，这样孩子才有更好的发展。