优势学科怎么学?怎样学习自己的优势科目?如果说中上成绩的学生在学习中需要关注自己的弱势科目，那么中学生想要冲刺，就需要看看自己的优势科目是什么，辅导会让自己的成绩更上一层楼，从而获得更好的成绩。那么中学生应该怎样学习自己的优势科目呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于优势学科的学习，希望可以帮助到大家。以下就是小编整理的详细内容：

　　对于孩子的优势学科，即成绩在三门主科里较高的一科，家长可以参考如下做法：

　　1、首先巩固住目前的成绩，至少增加“不掉队”。这其中，家长需要重点关注孩子的学习方法和学习习惯，如果以往的方法和习惯是有利于孩子继续前进的，那么，可以鼓励孩子加以保持;如果以往的学习方法和学习习惯只是对于一二年级来说比较有效果，但其中是有弊端的，那么，家长务必帮助孩子及时调整，参考的经验和方法，助孩子更上一层楼。

　　2、如果孩子的优势学科成绩仍有上升空间，那么，鼓励孩子继续努力，争取“百尺竿头，更进一步”。通常，孩子对于自己学得比较好的科目，是较有信心的，如家长能持续给予孩子鼓励，孩子定会向前继续迈进。在这一过程中，家长不妨引导孩子看看什么叫“山外有山，人外有人”，即孩子目前的成绩是不错了，但是，将视线放到更大范围来看，还有更好的、更的同龄人。适当的竞争意识是可以有的，家长不必给孩子增加什么压力，就是带着孩子多看看、多了解，不用家长多说，孩子自己心里也是会有判断的。

　　因此，建议家长可以考虑引导孩子参加与其优势学科相关的比赛、竞赛、活动等，通过适当地引入这种方式，激励孩子向着更的行列前行，激发孩子的潜力，遇见更好的自己!而从另一个角度来说，孩子的优势学科成绩得到了巩固和增强，对于三门主科整体成绩的拉升也是有所助益的。

　　3、如果孩子的优势学科有“不进则退”的“苗头”，建议家长不要轻视，要及时采取办法，帮助孩子回到更好的状态。到了三年级，学科内容难度的增加对孩子来说都是一个不小的挑战，每一个孩子都需要适应。如果孩子的优势学科出现了“下降”的苗头，那么，家长要及时“止损”。这时，需要家长在给予孩子鼓励的同时，帮助孩子找到成绩有下降苗头的原因，比如是学习心态上的问题，还是学习习惯的问题，抑或学习方法上的问题等等，针对这个原因，对症下药，帮助孩子回到在本学科原有的优势上，回到更好的状态，继续努力前行。

　　总体而言，在对待孩子的优势学科上，家长需要把握住的是“不要轻视”，不要因为这是孩子学得好的科目，便可以“高枕无忧”了，毕竟三年级在学习难度上是一个“分水岭”，原本觉得掌握得很好的学科，如果不注意，也是会有下滑的可能的。因此，家长在重点冲刺劣势学科的同时，也要留意优势学科，力争保持优势学科的稳定，在稳定的基础上，鼓励孩子继续努力。