一些家长认为，高中分基础班与普通班，是对普通班孩子的一种打击;也有一些家长认为，高中分基础班与普通班是对基础班孩子能力的强化，也是对普通班孩子的激励。那么，高中基础班与普通班的存在合理吗?对于学生来说，基础班的存在有什么好处?一起来看看吧!

　　这无疑是很残酷了，但也无疑是不得已而为之的。

　　在现代国内高考的高压下，许多学校和高中生把高考放在了第一位，到底学到了多少知识不重要，重要的是在高考当天能拿到多少分，什么素质教育，什么全方位发展，在高考面前都要通通让路，有些学校甚至取消了体育课、音乐课、美术课等“无关课程”。

　　在这种环境下，分基础班也是无奈之举，高考的指挥棒挥舞不停，为了增强率，学校只能增强教学效率。

　　若是让好学生陪着差生一起听基础题目，无疑是浪费高考的复习时间;反之，让差学生跟着好学生一起听难题，与直接让他们放弃无异，为了较大限度的增强学生们的学习效率，分班也是不得已而为之的做法。

　　但是，好班差班不该固定人员不变，应该灵活机动，可以每隔几次考试即根据排名更换班级，例如考试多少名之前，可以升入好班，这样不至于打击差班学生的积极性，反而能更大程度的增强他们的积极性，让他们有更明确的奋斗目标。

　　对于学生来说，基础班存在的好处就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。