一、考试在中国的教育发展当中可以追溯到隋唐时期产生并完善的科举制度。今天的教育被人们称为应试教育，一方面是出于社会竞争越来越激烈，另一方面则是教育不断发展的结果。应试教育相对来说，是中国较为公平的一次竞争，同时也是同学们实现理想的重要途径。国外的教育模式当中，也有着考试制度。今天就和小编一起来看看的应试教育有什么样的特征吧。

　　二、我们今天所说的应试教育和二十年前的应试教育，已经意义完全不同了。

　　随着教育体制改革的发展和深入，我们现在要求要培养具有创新能力、健全人格、一专多能、道德高尚、具有家国情怀的德智体美发展的人才。我们的考试也是向这方面努力的，在中小学个别科目开卷考试已经实施有20年了。这和人们心目当中根深蒂固的应试教育，只死记硬背一味的追求成绩分数已经完全不同了，现在中小学考试要求，凡事，要求开设的课程都需要要考试，要测验。你也可以看到现在高考，正在大力的进行改革，目的就是为了使教育更加符合学生的身心发展特点，更加符合人民的要求和时代发展的需要，让不同能力，不同水平的人都能够成才。

　　三、需要借鉴国外教育发展的先进理念和经验，的一切经验和理念都要符合中国的国情，橘"生南为橘,橘生北则为枳"，说的就是这个道理，当今许多西方还羡慕中国的教育方式和方法。认为中国的学生勤奋努力，基础强。

　　所以，今天的考试和过去的纯粹的应试教育，已经不是一个概念了，学生课业负担过重是多方面原因造成的，不是，哪一条经验或者做法就能改变的，减轻过重的课业负担是一个系统工程，需要从层面，社会层面，家庭层面，学校层面，各方面的治理，才能见效。