无论是文科还是理科，重要知识点都是需要同学们背诵的，如果背诵能力不好，背诵效率低，是影响学习成绩的。中学生的背诵能力和什么因素有关?怎样提升背诵效率?兴趣、理解能力、专注力等因素都会影响到同学们的背诵效率，今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了具体信息，以供参考。

　　说说本人和背诵有关的事吧：在初中阶段，背诵古诗词，古文，英语单词时，省时省力，而背诵史地政难上加难。

　　举个例子吧，有一阶段特用功，每天早起为了防困，去屋后树林里背。比如，背政治，记住每句话的前两个字——坚持，贯彻，为了……可几天下来，还是没记住。可英语呢?十几个单词，走路回家的时间就搞定。

　　什么原因呢?

　　1.和兴趣有关。本人从小喜欢语文，尤其是文言文，可能和家里藏书大多是半文言文有关。所以，对文言文的记忆速度比现代文要快。英语单词当时没学音标，本人是从拼音顺下来的，不是按照英文字母发音背的。

　　2.和理解能力有关。对文言文，预习时通过通读和看注解，已经基本理解差不多了，再经过老师的讲解，联系上下文，就能把课文整体穿成线，很容易就记住了。

　　3.和专注力有关。记得刚当老师，科目多老师少，每人至少教三科，可并非哪科你都是啊?怎么办?现买现卖，硬着头皮学吧!不是说要给别人一碗水，自己得有一桶水吗?所以，每天看着地理书，

　　地图，练习册，不可思议，令本人至今难忘的事情发生了：上学时都没什么印象的地理知识，竟然能提纲挈领，过目不忘!

　　因此，想要背诵，要对内容精力集中;理解性记忆，不要死记硬背;找到一种适合自身的记忆方式方法;更重要的一点要有浓厚的学习兴趣和热情，才能事倍功半。

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