保姆式教育是很多家长都容易走入的误区，这样的教育方式也是不利于孩子成长的，当家长们发现自己走入误区后，要就是纠正自己的教育方式，以免给孩子造成不好影响。保姆式教育具有普遍性吗?如何看待保姆式教育?成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关建议，以供参考。

　　保姆是伺候人的，保姆没法执行教育。换句话说，是为人父母把大部分精力放在养育照料上，零星的教育行为被淹没在溺爱中。

　　这是一个好问题，因为具有普遍性，也可以说是时代特色的现象。

　　个人从两个方面来分析。

　　首先，我们特色社会的发展，人们的家庭属性越来越淡，社会属性越来越多，同时大家的生活节奏与内容也被分割压缩，像教育养老这些家庭责任更多的交给了社会政府，如今甚至连孩子的时间也分给了学校，补课，托管，又造成亲情关系的进一步疏远。而我们这个民族长久以来，都是宗族自治，教育作为发展族群的大事，自然由爹妈来建设，甚至挑选老师。这也是孝道文化在宗族层面的落实。自从传统社群结构被击碎，这些责任也就无从着落，随着ZF力量，教育也就直接对接到如今这个样子，虽然教育更普及，但父母作为第一任老师却逐渐感觉无从下手了。再加上计生政策，导致人们对子女的情感依赖更加强烈。换句话说，父母整天到晚撅死坎活，回到家看到孩子就很想歇歇，疼疼，亲亲，不想溺爱都溺爱了，还有几个能严父慈母的配合?

　　从个人的角度看，家族的意识淡去，社会属性的变化，人的情感依托与生命归属，就越来越单薄。随着物质极度发展，导致更多的空心病，沉浸在攀比中要求更好的生活，有的人可能对童年不满，有的人可能自责没给孩子更好的，这些情绪只有一个结果，就是孩子是一切的，是自己生活的希望，承载着自己的梦想，所以舒适，自由，光鲜，出众，快乐，乃至无压力无痛苦无障碍，成了一部分家庭的育儿价值取向，尤其是文化水平经济水平偏低的家庭，这个家庭包括三代之内。如此，为人父母者也获得了亲密感和成就感，即，我的爱给予了他，实现了他的舒适自由光鲜快乐无痛无压力无障碍，随心所欲!

　　如此捋下来，不知道是否能有所启发。

　　认清教育责任，是作为父母需要要努力的，这件事没有人教，的路就是自我成长，不断取得自我认同与社会价值，才会有动力去培养孩子，帮助他学会适应未来社会的基本素养与独立合作的能力，而不是把自己弱者式的渴求传递给孩子，比如抱怨，渴求照顾等等。

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