大多数孩子英语不好都是因为没有学习英语的环境，因此家长可以在孩子上学之前为孩子做好英语启蒙，从孩子幼年开始就给孩子创造英语环境。孩子学前要不要学英语?如何创设适合孩子接触的、较为标准的英语环境?今天成都一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关建议，一起来看看!

　　这不是“要不要学?”，而是“如何习得?”英语的问题。

　　虽然英语的重要性在降低，中文的重要性提升，但毕竟高考中有英语这科目，在“地球村”的趋势下，能逐步掌握英语没什么不好。但我们家长的重点应放在孩子如何“习得”而不是“刻意学”英语上。

　　一、刻意“学英语”会加重孩子的负担!

　　如果让四五岁的孩子像小学年一样学音标、背单词、背课文……不符合这年轻段的孩子，是拔苗助长。

　　二、可创设“英语”环境，让孩子从小像母语一样“习得”英语。

　　大家知道，孩子的母语是不用刻意学的。目前大部分幼儿即使父母及家庭成员的普通话不太标准，已能将国语讲得字正腔圆，其实不是学发音，学拼音学句子背书等方式刻意“学”的，而是因为孩子的周围已有标准的普通话的环境，如电视，幼儿园老师，孩子的玩伴……孩子这年龄段接触到听到大量的普通话，就自然而然的“习得”普通话了。

　　所以，家长要做的是尽可能提供孩子接触英语的环境，千万不要刻意“教”孩子语言。

　　三、如何创设适合孩子接触较为标准的英语环境?

　　现在科技发达，条件比十年前好多了，英语动画片，英语儿歌，各种学英语软件……在手机上安装个翻译APP，平时和孩子用“角色”游戏的方式与孩子一起玩，孩子也蛮有兴趣。

　　用心的家长还可以找到更多的方法。

　　孩子学前要不要学英语?如何创设适合孩子接触的、较为标准的英语环境的问题就分享到这里了，希望能够对家长们有所助益。