很多同学在学习数学的时候会形成一些不好的学习习惯，这些习惯也会影响同学们的学习成绩，今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了一位老师分享的坏习惯，同学们快来看看自己是否存在这些习惯吧，如果有的话，要及时纠正。有哪些数学学习的坏习惯需要要纠正?如何纠正?一起来看看!

　　升入初中，随着知识的增多，学生的思维方式应由模仿型向逻辑型转变，而一些数学学习意识差的学生短时间难以适应初中的学习，依然保留着机械模仿式的数学学习习惯，比如，老师讲一个数学问题，学生提不出新的问题，如果你问学生为什么这样而不是那样做，学生无从回答，这就是不善于思考的坏习惯。

　　再举个例子，在教学中本人发现学生用铅笔书写的坏习惯。一旦错了，就会用橡皮擦，看起来卷面整洁干净，实际上，这样长期下去，反而助长了不思考盲目做答的不良习惯。

　　还有一些投机取巧的坏习惯。比如，一看题不会也不深入思考，就放弃了，或看看別人的，或查查手机等，这浪费了自己独立思考提升的机会，是一种懒惰的坏习惯。

　　还有些学生唯快做题的坏习惯。这些学生做题很快，但错的多，因为很多重要环节因快而遗漏。

　　唯有在学习中不断的与自己的这些不良习惯做斗争，数学成绩才有大的进步。

　　有哪些数学学习的坏习惯需要要纠正?如何纠正的问题就分享到这里了，更多相关知识，请关注四川秦学网。