大多数家长都希望孩子能够从小的时候就开始阅读，但有的孩子阅读之后成绩会有很明显的上升，有的孩子阅读之后，成绩并不会有什么变化，这是为什么呢?这是因为这些孩子没有掌握阅读技巧。怎么阅读可以增强孩子的成绩?如何有目标有技巧的阅读?成都一对一辅导小编为家长们分享。

　　首先说，孩子阅读不是冲着增强成绩去的。阅读习惯一旦养成，受益终生。父母要从大格局和大视野的角度来看待这件事。

　　其次，阅读有方法。成人的阅读和学生的阅读、幼儿的阅读，有着不同的方法。方法用对了，阅读可以成就人生。方法没找对，只要不是读坏书，基本上对人也没有什么坏处。

　　所以说，阅读这件事，要支持。阅读归根到底，属于知识输入的一种方式。阅读量大，说明知识输入量大。而成绩增强，属于输出质量的提升，两者之间没有必然的联系。如果父母有想要增强孩子成绩的目的，那么必然要讲究阅读的方式方法。

　　那么，问题就变成了怎么阅读可以增强孩子的成绩?

　　人们一般把阅读分为泛读和精读。阅读如果没有计划和系统性的梳理及深入钻研，只是蜻蜓点水，重复性阅读占很大比例，那么这种阅读的输出/输入比是相当低的。指望一味不求甚解的泛读，指望没有吸纳、没有整理成个性化的知识体系、没有经过逻辑思维能力训练的重复性阅读，来增强成绩，肯定是不切实际的目标。

　　考试成绩增强是有方法的。围绕这个目的去阅读也是可以的。需要制定相应的计划，把它当成一个阅读主题来做，经过大量删选书单，选择较精华的8~10本，来具体阅读，画出思维导图，读一本消化一本，必然会对增强成绩有实际的帮助。

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