孩子的英语学习随着社会的发展越来越受到重视，一句“不能让孩子输在起跑线上”的标语让家长们为孩子的成长学习操碎了心。较近有家长咨询小编：自己的孩子还小，英语故事绘本能让孩子的英语能力增强吗?哪些英语绘本可以帮助孩子学习英语?下面是小编的一些建议，希望可以帮助到大家。

　　首先，要明确小孩的年龄阶段。是给多大的小孩看绘本?

　　其次，要明确给小孩看英语绘本的目的。是增加英语词汇?是熟悉英语语境?

　　较后，选择的是什么样的英语绘本。

　　第一个问题，解答的是关于你的小孩适不适合看英语绘本的问题。

　　通常来讲，绘本是图画多于文字的，因为小孩在不认识文字以前，看图更能培养他的观察力，文字是辅助作用。

　　小孩不看文字，也能从图中知道故事是什么，因为绘本的故事很简单，所以绘本阶段通常都是8岁以前。换言之，一般的绘本都是给8岁以前的小朋友看的，再大，绘本故事性弱的问题会让小孩失去兴趣。

　　所以，对于太小的小孩，比如2-3岁，可以选择画面简单，故事内容中有拟声情节的绘本，因为这个年龄阶段对声音更感兴趣;

　　3-6岁的小孩，可以读简单的故事情节的英文绘本，和生活紧密相关的表达或物品更好，例如情绪管理类的英文绘本。

　　6-8岁，可以读稍微有些情节的故事了，以简单的表达为主，例如维尼小熊，芝麻街之类的。

　　第二个问题，英语绘本的目的问题。

　　如果是为了让小孩不输在起跑线上，那可以放弃了;如果是本来就在学习英语，想增加学习的氛围，可以有选择的阅读。

　　增加孩子的兴趣，可以选择一些有意思的和日常生活有关的绘本，将英语单词和生活物品联系起来，日常增加重复的几率。

　　增强孩子的能力，可以选择故事性较强的绘本，不仅要讲故事，还可以让孩子复述故事。 值得注意的是，有指出，要想孩子在日常生活中学会第二语言，那这种语言需要在生活中占据三分之一的使用率。也就是说，孩子学英语，意味着大人也要一起，增加使用频率，如果光靠小孩自己，那恐怕意义要小多了。

　　第三个问题，选择什么样的英语绘本问题。

　　这个刚刚上面就有涉猎。需要根据不同年龄阶段，目的去选择绘本。国内有很多引进的绘本，也是分年龄阶段的，可以去亚马逊找相应的英文原版。

　　一般来说，低幼的绘本，以拟声和认物类绘本为主;中幼童的绘本，以情绪管理，稍带故事情节的绘本为主;中大童，以经典国外童话、故事为主。基本上可以满足英语学习的需要了。

　　较后，英语绘本也不能完全让小孩的英语更好，只是一种辅助手段。

　　更多的还是需要建立孩子学习的兴趣，鼓励多说多看，和人交流。语言是作为一种工具存在的，而这种工具较主要的作用就是用于交流，多增加日常中的实际交流，再从英语绘本中去寻找优雅的表达，享受语言审美的乐趣，会更有意义一些。

　　以上就是小编关于英语绘本故事对孩子英语能力影响的一些看法，希望可以帮助到大家。