怎样才能让学生从“要我学”转变为“我要学”?怎样培养孩子主动学习的习惯?孩子的成绩增强，学习变好，较主要的还是孩子自身。只有充分发挥孩子的自助能动性，激发孩子的学习兴趣，孩子主动学习，成绩的增强也就顺理成章。那么怎样培养孩子的主动学习的习惯呢?四川伊顿教育网小编帮组大家整理了关于激发孩子学习兴趣的一些建议，希望可以帮助大家。

　　激发学习动机。如果仅仅是为讨父母欢心而学习，或是为博异性关注而学习，或是为挣个人前程而学习，那么这种动机比较浮浅，不够强烈，也难以持久。如果像王阳明那样为做圣贤而求知，像周恩来那样为中华之崛起而读书，像钱伟长那样为救亡图存而学习，树立远大理想，确立高尚动机，何愁不能主动学习?

　　培养学习兴趣。如果学生能在学习过程中体验发现的快乐，领悟运用的价值，感受成功的乐趣，那么“我要学”的信念就会逐步确立起来。比如马斯克10岁得到一名电脑，开始自学编程，12岁即鼓捣出一款游戏软件，并作价500美元售出。有了这种经历的人想放弃学习都难。

　　优化学习内容。教师在实施教学的过程中，应该不断优化活化教学内容，增强教学效能，并致力于培养学生的自学能力和自主学习的习惯。所谓优化教学内容，就是要揭示知识的本质和内在关联;所谓活化教学内容，是使知识和生活及应用紧密关联。事实表明，精心设计的教学能够吸引学生参与到知识的建构与创新中来，从而更好地发展学生的自主学习能力。

　　改进学习方法。教学的是研究并指导学生的学法，如此才能让学生学得更有兴趣，也更有成效。如一首古诗，如何才能在较短时间读懂，涉及到诗眼解析、以意逆志、缘景明情、知人论世等一系列方法，学生一旦掌握了这些方法，就会学得更加主动，更有效率。

　　总之，如果在激发动机、培养兴趣、优化内容、建构方法等方面多作努力，学生主动学习将会不是梦。