“大语文”时代，怎样引导小学阶段孩子学习语文?具体的建议有哪些?我们常说，不论是学习，还是生活，都要从娃娃抓起，让娃娃、从小就对于学习和生活中的一些事情养成一个正确的观念。这是因为，小孩子阶段较容易去引导和教育。那么大语文时代，怎样帮助孩子从小就培养语文的学习兴趣，让孩子爱上语文呢?四川伊顿教育网小编整理了关于家长引导孩子学习语文的建议，希望可以帮助到大家。

　　1.家长可引导孩子多读一些幼儿类读物。我们知道，就语文学科而言，阅读能力乃语文学科的能力。对于一个人来讲，将来不论你干什么，想要取得异于常人的成绩，你的阅读能力首先得过关。正是因为这个原因，有人把语文称为“百科之母”!

　　2.家长可引导孩子多背一些适合孩子背诵的东西。语文学习的一条重要途径就是背诵。这个途径对于正处于记忆力旺盛阶段的孩子来讲，可谓是天赐良机。因此，家长在引导孩子学语文的过程中，要把背诵作为一个重要的学习策略来对待。只有这样，孩子才有可能在未来的发展中占得先机。

　　3.家长可引导孩子经常练习讲故事。讲故事看似小事，实则不简单。据心理学研究，讲故事对开发幼儿的智力、锻炼幼儿的口才、提升幼儿的自信心等都具有不可估量的优势。因此，家长经常引导孩子讲故事，不论从哪个方面来看，都是极佳的教育方式。

　　4.家长可引导孩子多听符合孩子年龄特点的录音朗诵或讲故事比赛。这也是幼儿学习语文的途径之一。我们知道，语文学习的基本途径有六：读写背听说思。我们前面所谈，是读背说。至于写思，就幼儿来讲，暂且可放一放，待其年龄稍长，再相机实施。但是听对于幼儿来讲，同前面的读背说一样，却是幼儿学习语文的绝佳途径，在这个方面，只要家长悉心为之，不仅孩子的语文能力能得到很好地发展，而且还会使孩子的智力得到意想不到的发展，可谓一举两得!

　　5.家长还可引导孩子多看看。看什么?看符合孩子特点的幼儿节目，看美丽的自然风光，看历史古迹，看风景名胜。从语文学习角度讲，这种性质的看对开阔幼儿的视野、提升孩子的境界，均有重要意义。