在孩子较初学习语文的时候，不少家长就开始去引导孩子学习写日记，积累自己生活中的点点滴滴。但是为什么要让孩子写日记呢?小学一年级的孩子可以写日记了吗?一年级的日记里记录些什么呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了写日记的一些优点以及低年级孩子写日记的好处和方法，希望对于大家能够有一些帮助。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网相关栏目。

　　我们谈如何写日记，首先要明确什么是日记。顾名思义，日记就是一日一记。《汉语词典》里是这样解释日记：“日记是天天记录生活经历的笔记”。再通俗点讲日记就是每天把仔细观察周围的人、事、景、物的所见、所闻、所感，不拘形式地记下来。

　　《新课程标准》提出：一年级写话，就是要从写好一句话开始。所以我们第一步可以指导孩子借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自己在整天里的点滴见闻，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”，“什么时候，什么怎么样了”，“什么时候，谁看见什么”“我心里感觉怎么样”等等，把自己在整天里的新鲜发现或真实的感受用笔记载下来。

　　在孩子把一句话写好的基础上，我们适时的鼓励引导孩子，把整天的所见所闻所感，用口述的形式向我们表达出来，在这个过程中，我们仔细倾听，需要时，纠正孩子一些不够通顺或语法错误的表达，在这之后，让孩子用笔把自己所说的用笔记录下来，有了说为基础，这个时候，孩子的思路就更清晰了，书面表达就更为顺畅流利了。既锻炼了说的能力，又增强了写的能力。

　　坚持写日记好处多多，既能够使孩子的语言和文字表达能力能得到良好的锻炼。又能够促使孩子时时留心周围的各种事物，养成观察思考的好习惯，在写日记的同时，坚持读课外书，他的词汇量和语言表达将会有质的飞跃。写日记是学习作文的一种基础训练，这种训练鼓励孩子坚持下去，会让孩子在学习作文的过程中，受益无穷。