随着科技的进步，很多时候在想知道时间的时候，很少会去看钟表，多半时候会看一眼自己手中的手机。对于孩子来说更是如此。可是作为小学数学需要掌握的知识点之一，则是孩子们需要学习的。很多孩子在刚开始学习钟表知识时，对于分针时针以及刻度都不是很了解。那么在这个时候老师和家长应该怎样教孩子学习钟表呢?接下来就和小编一起看看吧。

　　在会看时间前，先认识钟面。现在的表五花八门。但是我们讲解是以一个比较普通的标准的钟表来叫孩子们认识钟面。

　　以上表为例。那个红色的较细较长的指针是秒针。教孩子们认识一下，但是小学里考试根本用不到秒针。

　　剩下的两个钟比较长的是分针，比较短的是时针。

　　钟面上有12个数字，也就是说有12个大格，60个小格。

　　在一年级里就认识到这些。然后就可以教孩子如何看时间点了。

　　一年级里会看的时间到点有三种：一、整时 二、半时 三、大约几时，这里面分为快几时了和几时刚过两种。下面分别叙述。

　　整时

　　看整时先看分针，如果分针指向12，那么就是整时，再看时针，时针指向几就是几时。那么上表就是八时。也可以说八点，也可以写成8：00

　　整时里有个特殊的时间就是12时。它的时针和分针是重合的，要给孩子特别指出。

　　下面说半时

　　也是教孩子先看分针，这时分针会指向数字6。这就说明是半时。再看时针，注意这时时针会指向两个数字的中间。比如指向5和6的中间，那就是5时半。可以写成5：30

　　上图，分针指向6，说明是半时，时针指向12和1的中间说明是12时半。写成12：30。

　　这里面强调一个时间就是6：30，有的孩子在画这个时间点时，容易画错，会把时针和分针都指着6，这显然是错误的，这时时针应该指向6和7的中间。家长辅导时格外训练下。

　　下面说大约几时

　　先说一种情况。也是先看分针，指着数字10或者11时，接近12，但没有到12，然后就看时针指着几，就是快几时。举例子说明。

　　分针指向11，时针快要指向12了，这就是快12点了。

　　像这种，分针已经过了12，就叫几时刚过，看时针 指向11就叫坐11时刚过。

　　不管是几时刚过还是快几时了，都属于大约几时。

　　这是一年级里要求掌握的认识钟表知识点。也是基础知识。后面还有进一步的学习。

　　学习了之后要孩子多练习。不只是做书上的题，就是生活中，看到了表就可以让孩子认一认，说一说。还要画一画。考试时还有给时间画指针的题。也要多练习一些。

　　在二年级里还要进一步学习钟表。如有需要我们继续探讨。