怎样提升英语听力？提升英语听力有哪些练习方法？

　　英语作为一门语言学科，令很多家长感到头疼。因为英语作为舶来语言，同学们在接触学习的时候总是会和汉语搅合在一起，到较后英语不但学不好反而会生出厌烦恐惧的心态。为了帮助孩子们正确地学习英语，今天就来和大家聊一聊怎样提升英语听力，提升英语听力的练习方法都有哪些误区要防范。

　　误区一 不断听就能进步

　　有个家长曾经告诉过我，他有一年时间，每天开车接送孩子都放各种英语内容让孩子听，但是一年后并没有发现孩子英语听力进步多少，感觉很失落;还有个家长常常让孩子看英语动画片，孩子也挺喜欢，但是很长时间进步缓慢。

　　为什么会这样呢?

　　如果孩子听到了外语，不能马上理解意思，那个声音一瞬间消失，往往也没什么练习的意义。简单的说，孩子听的内容要立刻明白意思，这样才会有效。如果不能做到这点，往往效果就会大打折扣!这在语言学上称为“有效输入”。听到声音并能明白意思，就是有效输入，否则就是无效输入。

　　孩子看了一个动画片，看得很开心，因为画面很好看呀。但是画面里英语的意思往往对不上号，较终的效果就是，喜欢看画面，但是并没有真正很有效的学了英语，长时间过去，听力没多大进步也是必然!

　　所以，给孩子听英语时，要确保每个句子都能即时让孩子了解意思，这一点太重要了!只有这样才能确保孩子听力的进步。

　　误区二 能听懂的内容再听浪费时间

　　现实中，我接触的很多家长，渴望孩子进步，而且真的好急切。但是正是因为理念上的不正确，反而导致了孩子的进步不快，家长和孩子较后慢慢都失去信心。

　　有些孩子是四、五年级了，学了一些英语，当他们家长请教我如何学时，我一般的建议都是让他们从零开始练听力，每天20分钟持续练习。有些家长发现孩子都能听懂了还练习，就会觉得太浪费时间了!其实不然!而且这点是很多很多人的认知误区，尤其是具有英语水平的家长!

　　孩子们在学校里学了一些单词、短语、句型甚至短文，所以能听懂一些英语。但是!能听懂和一听就懂是完全不一样的。有时我们在大脑中通过翻译能听懂一些英语，但是这种方式的听懂，在真正交流时，根本不能很好应用!什么叫一听就懂呢?就是你根本不用想着翻译，而是一种本能的反应，一听到那句英语，立刻就知道意思，这种听力才是我们讲的真正的听力!唯有通过大量的听力训练才能达到一听就懂的外语思维!

　　以上就是小编分享给大家的提升英语听力的练习方法以及误区，希望可以帮助到大家。