孩子性格胆怯，该如何重新树立自信?很多时候，孩子的教育是一件让家长们劳心劳力的一件事情。而有些时候面对孩子出现的问题， 如果处理方式不够恰当，也会影响孩子的学习。那么如果孩子性格胆怯，怎样才能帮助孩子重新树立自信呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于树立自信的一些建议，希望小编整理的内容可以帮助到大家。以下就是小编整理的详细内容：

　　帮孩子树立自信

　　胆怯会让孩子觉得自己处处都不如别人，缺乏自信心，说话做事没有主见，别人让干嘛就干嘛。面对这种情况，家长要理智，要冷静，要理性。首先，建意家长在日常生活中，对孩子要进行恰到好处的激励和温暖有度的支持，并和孩子一起发现他/她的优点和长处，肯定孩子的优点，包容孩子的不足。其次，家长要帮助孩子培养一些他/她所擅长的兴趣与爱好，让孩子在开展这些活动的过程中增强他/她的自信心。另外，家长平日里还可以到导孩子要大声朗读，在学校、在班上要积极发言，日常走路要挺胸抬头，这些方式都有利于培养孩子的自信心。切记，自信的孩子较可爱。

　　给孩子一束阳光

　　胆怯的孩子往往性格内向，常常把自己从言语到行动都会孤立起来。培养阳光开朗，积极向上的孩子，帮孩子有效的摆脱胆怯，个人建议应从以下几个方面着手：一、自立的精神，孩子之事自己做，为了孩子的成长与未来，家长要不宠爱、不溺爱、不替代、不包办、要爱之有方、爱之有度、爱之有道。二、恰当的拒绝，大人对孩子的无理取闹要学会拒绝，对孩子的无理要求要学会拒绝，对孩子的无力欲望要学会拒绝，一次两次的怜悯与迁就会助长孩子的私欲。三、合适的评价，对孩子的不良习惯和不良行为要学会拒绝，对孩子取得的一丁点的成绩和进步要进行恰如其分的表扬与肯定。四、充分的信任，不能以成人的视角看待孩子，对孩子这也总担心，那也不放心，长此以往，孩子走向社会，做人做事，成人达己何从谈起?五、积极的对话，对话要找准时间把控空间，想方设法走进孩子的内心世界，多和孩子说说悄悄话，多和孩子说说心里话，想办法让孩子把压抑在心头的话表露出来，这对孩子是较好的释放。

　　还孩子一份天性

　　胆怯的孩子不善于与他人交往，也在意在意他人眼光，而大人多半在忙碌中忽略了这一点。也许是家长要求过严，家长对孩子的态度是高高在上，对孩子的行为是大声呵斥，长此以往会导致孩子处在压抑、悲观、失望的家庭教育与生活氛围之中。还孩子一份天性，帮孩子摆脱胆怯，不在孩子身上拔苗助长，而是精耕细作。不是“管教”，而是因势利导，是既要会养又要会育。不是大人发号施令，不是大人说一套做一套，不是家长口是心非，不是呵斥训斥，而是言传身教谨言慎行。释放孩子的天性就是帮孩子摆脱胆怯，还孩子一片自由的天空。帮孩子摆脱胆怯，就是帮孩子培养一份性格，成就一份命运。只有摆脱孤独才能排除胆怯，只有播洒温暖阳光才会造就开朗性格。孩子既然胆怯，就要及时跟进后天教育，教育不是灌输而是唤醒。

　　和孩子多多交流

　　胆怯的孩子不善于表达，甚至拒绝和人说话与交流，只喜欢自己一个人玩耍、更有甚者只喜欢一个人把自己关进屋子里傻傻的呆着。面对这种现象，我承认、理解、体谅家长既闹心又揪心。但家长再怎么着急也不是办法，而是和孩子一起分析他/她拒绝和家人沟通，不愿和父母交流的原因;分析和他/她说话既不听，也不答应的原因;分析和孩子在一起沟通时，孩子为什么老是左耳朵进，右耳朵出的原因;分析无论家长说了多少遍，孩子总是不在乎，不清楚，不明白的原因;分析为什么跟他/她没说几句话，就显得极不耐烦，做什么事好像都要跟你唱反调的原因。弄清楚原因之后，就要学会放手，学会信任，绝不越俎代庖，包办或剥夺孩子自己喜欢做事的机会;绝不扮演人师、高高在上、自以为是，而是有效地把控正确地引导;绝不能老是教导、形成干预、随时打断、无不制止、莫名批评、训斥孩子，而是引导孩子做正确的事，做对的事，做他/她感兴趣的事;家庭教育不是处理事情，而是在发泄情绪，更有甚者，切忘当家长在事业工作生活中遇到不愉快不开心的时候，往往会发泄到孩子身上，定会于事无补。

　　给孩子一个鼓励

　　胆怯的孩子情绪低落又爱哭，还伴有焦虑惊悸，甚至会影响孩子的睡眠。鼓励基于认可，基于平等，基于相信。开发潜能，形成健全人格。常说孩子做事是三分钟的热度，但细心的家长你是否发现?孩子连续在一两个小时之内搭积木，一次次的垮塌，又是一次次的从头再来，请问家长你能做到吗?换做是你，也许是早就不耐烦了。我们凭什么怀疑孩子做事没有耐心呢?这样一个简单的事例提醒家长，帮孩子摆脱孩子的成长过程中的胆怯，需要陪伴，需要耐心，需要细心。鼓励孩子不能用苍白无力的“你真棒”，“你真聪明”等诸如此类的语言。而是要立足于孩子所做的正确的、细微的、值得认可的学习、生活小事。“谢谢你帮爸爸端饭，谢谢你帮妈妈揉肩，我们真的很开心”，“你写字的姿势爸爸妈妈妈小时候更端正、笔划比爸爸妈妈小时候更规范，你写的字比爸爸妈妈小时候写的更漂亮”，如此真实的生活场景中的鼓励表扬与肯定，就是对孩子较好的认可与激励。

　　对孩子一份尊重

　　胆怯的孩子眼神是忧虑的 ，行动是拖拉的，学习是被动的，做事是应付的，他/她老担心自己不是这里错了，就是那里错了，而会引起家长的批评，甚至是体罚，也会引起他人、同学的不信任、不理解。想让孩子摆脱胆怯，较好的做法就是就是人前不教子，无论大人对孩子的行为表现是多么生气，都要保持理性、冷静和克制，要给孩子一个私密的空间，要找一个恰当的时间和孩子心平气和的进行面对面的交流与沟通，帮孩子分析孩子出现不良行为表现的原因，并告诉孩子下次遇到该怎么办。不拿自家孩子和别人的孩子做比较，别让作比较如同一个紧箍咒一样，牢牢的套在孩子的头上，别拿做比较如同一个绊脚石一样，放在孩子成长的道路上，别拿作比较如同一个幽灵一样，存在于孩子学习生活成长的时时、事事、处处，使孩子的童年过得太累。家长切记，别拿孩子当孩子，孩子的自尊心甚至比大人还要强，在孩子的眼里尊重很重要。

　　家长积极向上，乐观豁达的人生观，可以让孩子变得更加健康更加自信，只有心理阳光的家长才会走人间正道，遇到事情的也会选择妥善的处理方法，既不偏激也不阴暗。帮孩子摆脱胆怯，就是保卫童年，保卫童心，保卫童真，保卫童雅，保卫童趣，保卫童性。保卫孩子的天性，就是还孩子一个真实的自己;保卫孩子的天性，就是还孩子一个儿童的世界。