培养孩子的独立思考能力具体应该怎么做?家长如何引导?在之前的文章中小编已经和大家分享过了独立思考能力对于孩子的学习的重要性，但是大家是不是对于具体的做法还是有些盲从呢?四川秦学网小编整列了一些关于生活中培养独立思考能力的一些建议，家长们快来和小编一起了解一下吧。家长们也可以根据孩子的特点寻找适合自己孩子的教育方法，小编相信会帮助孩子培养独立思考能力的。

　　思考能力的培养从读题开始，读题读什么呢?看条件，找问题。在辅导学生的过程中一般都会要求学生先去读题，将题目的条件勾出来，问题找出来。

　　下一步就是分析了，一般先从条件入手，逐步分析每一个条件，分析每一个条件所代表的信息，体现出发散思维和联想能力，将某一个条件分析和理解运用得越透彻也就能更容易找到思路和方法。学生之间的差距往往就体现在这一步，对于同样一个条件，别人能看到你看不到的，别人就能解决问题，而你却不能。

　　在解题中，对单一条件的分析和运用比较简单，但很多时候就需要综合运用多个条件来分析了，这就体现出了难度，分析和总结哪些条件组合能得当一些结论和结果，这体现出思维，也体现出经验，一方面靠知识储备，另一方面靠发散思维能力，由此及彼，有效思考。

　　思考的过程是具备逻辑性和条理性的，将问题分解，第一步干什么，接下来做什么，一步步进行下去，较终解决问题。在思考的过程中，如果一直是连续性思维还好，如过要有跳跃性思维，那就有更高的要求，很多学生在思考问题的过程中往往会卡在这一步，在解题中出现停滞，也行在略微的提示下就能立即得到冲刺。

　　思维能力的培养较开始需要模仿和借鉴，看看老师是如何思考的，然后模仿着进行练习，在熟练掌握之后就可以进行改进和创新了。

　　思维能力的提升需要过程，我们可以在较开始由一些条件比较少的题目入手，在增加条件和难度。

　　在培养孩子的思维能力的过程中需要多去引导和提问，在上课中经常问学生，由这个条件你能想到什么?第一步结束后，第二步该干什么呢?可不可以尝试这样?等等，在不断的引导和启发的过程中，把学生的思维带到正确的方向上，在这个过程中学生如果能按着引导去思考，在题目解答后就基本上能自己来整理出整个思考过程。