高二学生如何补习数学?成绩不理想时怎样提升和补习?高中的三年是重要的三年，这三年里学习的每一个知识点都极有可能成为高考考点。因此同学们在学习时遇到问题要及时消化，只有这样才能获得提升。四川伊顿教育网小编整理了一些关于高二学生学习数学的一些方法，希望对于大家在学习时遇到的困难有的解决办法。小编也祝的同学在自己的高考中绽放较亮的光芒。

　　⒈发现问题;在孩子高中三年的学习过程中，好的习惯是相当重要的，家长的角色也相当重要，也需灵活转换，在孩子日常的学习过程要善于发现孩子在做题过程中有哪些坏习惯，比如：遇到完全不会的题目或者会一点的题目，是怎么做的，是果断放弃还是不经过自己独立思考、独立判断直接看参考答案，看完直接抄上去，就认为自己是会了，或者用手机搜一下，这样久而久之会丧失自己对自己的信心，以后做题过程中他会形成一种依赖，一遇到不会做的题，自己都不思考，不挖掘自己的潜能，就要借助辅助工具来解决!可能这个知识点这个题不会没有及时问老师解决，越积攒越多，会严重影响他对数学的兴趣。

　　⒉解决问题;对症下药，根据家长对孩子学习过程，习惯的了解，知道孩子的薄弱环节在哪里，坏习惯及时纠正，落下的内容及时通过一些途径补起来，千万不可盲目批评或者质疑孩子的能力，要多鼓励，只要他有兴趣就能学好。

　　⒊总结经验;在经历过大大小小的考试当中，鼓励陪伴孩子总动分析试卷，把自己不会做的，会的算错的题总结到自己的错题本上，反复练习自己的错题，要端正对学习的态度，因为学习本身就是反复的重复。

　　⒋吸取经验教训;多和学习成绩优异的同学沟通，多学习其他同学的做题技巧。学习好的解题方法，因为方法对于数学这们门学科太重要了，慢慢会发现有好的方法，会让你摆脱繁琐的计算量，减少因算错失分的机率。只要保有兴趣，慢慢一点点积累，学习没有想象中的那么难，高一只是一个开始，高二尝试着改变一下原有的习惯，高二是关键的，高三冲刺，每一步都要走好，加油吧!