每一年的高考过去，总会有一部分同学选择复读，再战高考。原因也许是多种多样，或者成绩不理想，或者对于自己考取的学校不满意等等。经过一年的复读，高考成绩依然有着的变数，或者原地未动，或者一个很大的提升。但是小编相信，只要保持一个好的心态，掌握正确的方法，复读的效果不会太差。下面小编整理了一些关于理科生高考复读的相关建议，供大家参考。

　　调整心态，准确定位。

　　刚刚经过一场高考，成绩不尽如意，如果选择复读，大概是从八月初开始上课，期间调整的时间短暂，要对自己做好准确定位。作为复读生，优势是知识都复习过一遍，劣势是再复习会出现似曾相识的感觉，会对很多知识匆匆跳过不屑一顾，又或者会和复读生一样一切从零开始。这两种定位都不可取，应该对知识有选择的重点关注，但是要全盘吸收，不可做随意的舍弃。在准确定位的基础上，要赶快调整好心态，忘记刚刚过去的高考，忘记已有的成绩，以平常心对待高四生活。

　　为自己制定一份独立的复习计划。

　　无论是复读生还是复读生，在高三阶段，各科老师都会制定一套完整的复习计划。复读生会按部就班跟随老师的计划进行复习，作为复读生就需要转变策略，课堂上与老师同步，但同时要给自己制定一份独立的复习计划。这份计划需要兼顾以下方面：

　　1.要通盘考虑学科，重点放在薄弱学科。

　　2.要针对薄弱知识点，对重难点有所侧重。

　　3.参考往年时间排布，把时间段做划分。

　　4.依据课程表和时间表，做细致的科目分配。

　　5.根据各个学科特点，制定不同的复习形式。

　　用好身边的资源。

　　“君子性非异也，善假与物也。”要充分利用好身边的一切资源，增加复读的。

　　资源一：课本和教辅。高考的考纲是依据教材编排，在复习时切忌只用教辅只管刷题，而忽视对课本的复习。在进行第1轮复习的时候，就需要把课本逐章节细细的梳理一遍。然后是教辅，通常学校都会配备一本教辅，自己无需再购买，要做到将这本教辅完全钻研透彻。

　　资源二：老师和同学。无论是知识上的问题，还是学习方法上的问题，主动寻求老师帮助是较佳捷径，不要害怕麻烦老师，更不要胆怯，老师都会毫无保留的将一切教给你。学习不宜单打独斗，找两个成绩不错的同学结成互助小组，在学习上扶优补弱。另外也可以寻求考上大学的同学帮助，可以借来他们之前做过的笔记进行参考。

　　重视每一次考试。

　　高三一年考试极其频繁，无论小考还是大考，每一次考试都可以促进你的进步，关键看你怎么对待?首先，无论小考大考都认真作答，决不懈怠;其次，对于老师的考后讲解，需要认真去听，不要因为某道题自己做对了就置之不理，因为你要学习的是老师的解题思路、解题技巧，以及相关的知识点拓展;较后，对每一次考试都要做反思分析，找到自己的知识漏洞和问题所在。

　　用好纠错本。

　　所谓“吃一堑长一智”，要想通过复读使成绩有大幅增长，需要建立纠错本，用好纠错本。给每一科都准备一个比较厚的专用纠错本，本子上可以分为两栏。第一栏较宽，用于整理错题，整理时要同时有自己的错解和正解分析。第二栏比较窄，用于注解跟错题相关的知识点，也可以书写做题心得。对于后续遇到的同类型错题，可以用便利贴书写，然后贴在同一位置进行对比分析。对于错题本需要坚持每天翻看并记录日期，采取看一复二的方法，即看今天的错题，同时迅速回看前两天的错题，以期达到良好的巩固效果。

　　后记：选择复读，就是给自己选择了一个极大的挑战。面对这个挑战，要抱有坚定的决心，平和的心态，要本着踏踏实实、不骄不躁的态度，要借助身边的资源，要寻找较合适的方法，才能增加复习，较终收获成功。