高中语文怎么学，有需要报班补语文吗?我们都知道，语文在总分中的分值是高的，如果想要考个好成绩，语文不能落下。很多同学想要学好语文，都不知道要如何学起，也有很多同学犹豫要不要上补习班增强成绩。今天成都一对一辅导小编为同学们搜集整理了相关的建议，希望能够为同学们提供帮助，一起来看看：高中语文怎么学，有需要报班补语文吗?

　　如果语文想报课外班，那还真得选个既有水平又有责任心的老师。

　　语文这门课，还真是“奇了怪了”，听老师讲课，头头是道，好像很有收获，可是，轮到要自己动手了，又总是一筹莫展，不着边际，总是在“似懂非懂”之间打转，文章读了那么多，没有收获，作文写了那么多，不见长进，阅读理解，诗歌鉴赏，文言文，题目做了不少，仍在“是是非非”之间...

　　其实，学习语文，诀窍也就是几个字。

　　一，稳。

　　学语文急不得，心绪要“稳”，一旦急了，心就乱，心一乱，就难得钻进去，即使是读，也大体上是“认字”而已。

　　二，悟。

　　但凡学习，“悟”字很重要，而语文较讲究一个“悟”字。人们常说学习要用“心”，这对学习语文尤其重要，用“心”去“悟”，语文学习才能“入门”，否则，就是在“门外”转悠，读得再多，题目做得再多，基本上没用。诗也好，文也好，要读出其中没有直接表达出来的意思或思想，用语文的术语，即“含义”，所谓“含义”，当然是蕴含在文字里面的意思，直接表达出来了，那还要你读什么呢?举个生活中较浅显的例子：上午十一点多钟了，甲说，我肚子咕咕叫;乙说，我肚子饿了。两人表达的意思是相同的，只不过乙是直接说出来了，而甲则说得很含蓄。你总不能说，“哎呀，糟糕，甲的肚子痛，送他去医院”吧!

　　李白送走了友人，站在江边，说，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，诗句中没有说出的意思是什么呢?你如果只能读出“船走远了”，“江水还是在没完没了地流着”，那你只能得“0”分。再比如妇孺皆知的唐诗《鹅》，为什么会流传千古，脍炙人口?仅仅是因为“鹅”可爱吗?仅仅是因为小作者天资聪颖吗?杜甫笔下的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中的“黄”、“翠”、“白”、“青”，不是与小作者笔下的“白”、“绿”、“红”、“清”，有异曲同工之妙吗?

　　三，动。

　　这里的“动”，主要指“动手”。古人云，“不动笔墨不读书”。读文章，要拿起笔来，随手做一些圈点，这就要求心要到，边读边思考，而不是读完了再来思考。坚持这样做，就会增强自己思维的敏感性。如果是阅读理解，要动笔把自己的理解写下来，再与参考答案对照，而不能只是有个大致的印象，满足于似懂非懂之间。自己动手，去体会，去感悟，不要相信所谓“答题格式”之类的套路，那是误人子弟!

　　作文也要多动手，多修改，把修改的地方与原文对比，孰优孰劣，一目了然。

　　四，啃。

　　学习文言文用得上一个“啃”字。浅一点的文言文，要动笔逐字逐句翻译，从词义到句子结构，再到句子的表义，一丝不苟。背词义，背句子结构，背词类活用，是没有用的。

　　语文不能“有用”，不能“立竿见影”，靠的是平时的积累，靠的是耐性。

　　如果你硬要去培训班补习语文，多半是“吃力不讨好”，费钱不说，费时费力则是肯定的。即使真要培训，我也主张一对一，虽然多费了钱，但是效果肯定比大班有效。不过，要找个好老师，这倒是真的。

　　高中语文怎么学，有需要报班补语文吗的问题就分享到这里了，希望能够对同学们有所助益。