高考语文怎么复习?如何实现六个月进步?伊顿教育分享 寒假来临，2020年也来了，因此同学们尤其是高三生们在寒假中要保持学习，防止自己因为假期而产生了松懈心理。那么高考语文应该如何复习呢?怎样才能实现6个月之内进步呢?四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于高考语文的复习方法，不知道怎么着手的同学快来和小编一起看看具体内容吧!也希望小编整理的学习方法是对大家有用的。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　首先谈谈阅读。高考的阅读内容比较多，包括文言文阅读，科技说明文阅读，现代文阅读;现代文的阅读又包括散文阅读，小说阅读，传记阅读，文艺理论阅读。阅读的方法是，先粗略阅读一下，读题目，读每段的第一句话，开头结尾，大体了解文章的内容。再精读一遍，逐字逐段认真阅读，看看自己是怎么理解文章的，第三遍阅读，看清楚题目，边做题。边找文章中的答题区域，边根据题目要求进行答题。答题的时候，要看清要求，突出要点，分条列举，书写清楚，争取不失分。

　　再谈谈诗歌。诗歌一般是唐诗宋词元曲当中的小令。诗言志，在备考的时候，要多看看作者的介绍，往往作者有什么样的经历，就会有什么的诗歌。高考作文往往选择的是作者的代表性的诗歌，是较能体现作者的思想情感的。了解作者有助于把握诗歌的情感。要弄懂写的什么，表达的什么情感，运用的是什么表达技巧。读一首诗歌，就是要明确：写什么，怎么写的，表达什么感情，运用了什么方式，这种方式有什么妙处。诗歌答题从这几个方面考虑，可以增加得。

　　较后谈谈作文。作文一般考议论文和记叙文。考生一般写议论文的比较多。议论文的写作模式是这样的：第一段：先引用材料，得出观点;第二三四段：分条进行分析，分析的时候，一句话提出分论点，进行理论阐述，举二三个例子论证，第五段进行归纳总结，回扣论点，提出自己的倡议或希望。如果写记叙文，可运用四段写作法，一般是这样的模式：以前我做什么事情做得不好，后来谁谁谁帮助了我，我变的比以前好了，较后总结这种改变突出主题，其中谁谁谁帮助了我，要详细写，并且是体现主题的地方。像“尝试”“隐形的翅膀”这样的题目，都可以运用这样的模式。

　　高考是一种选拔性考试，是为选拔人才的考试，所以在考试中要展现自己在思想上的，能力上的，习惯上的，分数上的，当你这些方面都的时候，你肯定能脱颖而出。

　　成都伊顿教育“教研+”项目围着围绕伊顿教育个性化教育理念进行的，对考纲考点的把握、对学生的定位，对教育市场的了解、对老师需求的认知层层融入，“教研+老师”能够形成标准化的教学体系，老师投入教学，根据自身的情况进行学习和创新，“教研+管理”形成个性化管理体系，让老师科学针对性的管理学生，“教研+平台”凝聚好的的教育资源，试题、课程内容丰富，满足老师和学生需求，“教研+评估”能够及时有效的反馈老师教学效果、学生学情，从而增强教学质量。

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