成语的运用，是语文作文进步的关键点。成语不仅仅只是几个简单的汉字，一个成语中，往往蕴含了大量的信息，有的是一个故事，有的是一段历史。积累成语，也不仅仅能增强语文作文的质量，也有利于同学们对文言文的学习。今天成都一对一辅导小编为大家带来初中语文富含哲理的成语大全，以供参考。

　　巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。

　　望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

　　一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

　　仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

　　先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

　　因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。

　　掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。

　　画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观.任意地加以歪曲。

　　闭门造车——做事主观，不从实际出发。

　　听天由命;生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

　　好高骛远——不切实际地追求过高.过远的的目标，主客观相脱离。

　　郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板.教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。

　　抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发，具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。

　　知彼知已，百战不殆——深入调查实际，分析情况，才能获胜。#p#副标题#e#

　　户枢不蠹，流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

　　种瓜得瓜，种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。

　　杞人忧天——否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。

　　刻舟求剑——否认物质的运动，不懂得静止的事物是没有的。

　　方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

　　人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。

　　高瞻远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

　　人无远虑，必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。

　　承先启后，继往开来——事物在时间上的联系。

　　城门失火，殃及池鱼;天外有天，山外有山;螳螂捕蝉，黄雀在后;唇齿想依;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

　　无风不起浪;根深叶茂;善有善报，恶有恶报——事物之间存在因果联系。

　　头痛医头，脚痛医脚;只见树木，不见森林;坐井观天——只见部分，不见整体，用形而上学的观点看问题。

　　竭泽而渔;杀鸡取卵——无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。

　　盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。

　　喜鹊叫喜，乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

　　当局者迷，旁观者清——从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。

　　一着不慎，满盘皆输;牵一发而动全身——部分对整体有时起着重要的作用。

　　沧海桑田;斗转星移;物竞天择;士别三日，当刮目相看——世界上事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

　　除旧布新;推陈出新;吐故纳新;弃旧图新;新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物，我们要支持和促进新生事物的发展。#p#副标题#e#

　　欲速则不达——事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。

　　星星之火，可以燎原;得道多助，失道寡助——新事物具有强大的生命力，较终必然旧事物。

　　以卵击石;螳臂当车;多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。

　　抱残守缺;因循守旧;固步自封——思想保守，用形而上学的静止的观点看待问题，不求进取。

　　讳疾忌医——回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

　　物极必反;否极泰来;乐极生悲;因祸得福——矛盾双方的相互转化。

　　吃一堑，长一智;失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福;居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。

　　满招损，兼受益;虚心使人进步，骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化需要具备的条件。

　　兼听则明，偏信则暗;金无足赤，人无完人;尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。

　　人与人不同，花有百样红;萝卜白菜，各有所爱;八仙过海，各显神通;兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

　　见微知著;一叶知秋;一滴水可以反映出太阳的光辉;万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

　　同病异治，异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

　　张冠李戴;良莠不分;指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。

　　白马非马——割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

　　画龙;提纲挈领;纲举目张;牵牛要牵牛鼻子——看问题.做事情要抓住事物的主要矛盾。

　　统筹兼顾;好花还需绿叶扶;一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。

　　舍本求末;本末倒置;丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。

　　十个指头按跳蚤;隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾，没有找到解决问题的关键。

　　白壁微瑕;瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

　　一叶障目，不见泰山——看问题如果不分清主流和支流，就不能认清事物的性质，就会得出错误的结论。

　　艰难困苦，玉妆于成;天道酬勤;凿壁偷光;物必先腐而虫生;师傅领进门，修行在个人——事物发展的根本原因是内因，外因通过内因而起作用。#p#副标题#e#

　　近朱者赤，近墨者黑;南橘北枳;孟母三迁;教育出高徒——外因是事物变化发展的重要条件。

　　千里之行，始于足下;千里之堤，溃于蚁穴;水滴石穿;防微杜渐;循序渐进——事物的变化发展从量变开始，量变达到程度必然会引起质变;要重视量的变化和积累。

　　田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化，会引起事物的质变。

　　瓜熟蒂落;水到渠成——量变积累到的程度必定会引起质变。

　　当机立断;机不可失，时不再来——事物的量变过临界点，就要抓住机会，促成其质变。

　　好事多磨;一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

　　因风吹火;顺藤摸瓜;顺水推舟;疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。

　　揠苗助长;劈柴不照纹，累死劈柴人——违背客观规律，必将受到规律的惩罚。

　　谋事在人，成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。

　　人定胜天;愚公移山;精卫填海;逆水行舟，不进则退;

　　自强不息——人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。

　　胸有成竹——通过积累感性材料和感性认识，并对其进行抽象思维，就能由感性认识上升到理性认识。

　　眉头一皱，计上心来——多思出智慧;通过对感性材料进行“加工制作”，才能认清事物的本质从而用以指导实践。

　　春江水暖鸭先知——本质总要表现为的现象。

　　鞭辟入里;入木三分;一针见血——透过现象，认清事物的本质。

　　守株待兔——错把偶然当必然，误把现象当本质。

　　无源之水，无本之木——理性认识要依赖于感性认识。

　　入山问樵，入水问渔;不入虎穴，焉得虎子;凡事要好，须问“三老”;百闻不如一见——实践是认识的来源，实践出真知。#p#副标题#e#

　　放之四海而皆准——真理的客观性;科学认识对事物发展起推动促进作用。

　　学以致用——实践是认识的较终目的。

　　屠龙妙术;纸上谈兵——割裂实践和认识.理论和实际的辩证关系，不把理论运用于实践。

　　真金不怕火来炼;不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的标准。

　　万众一心，众志成城——人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。

　　叶公好龙——害怕实践，回避实践。

　　靠山吃山，靠水吃水——错误的生态价值观。

　　一方有难，八方支援——集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。

　　大公无私;舍生取义——我们应该树立集体主义的价值观。

　　大河有水小河满，小河无水大河干——个人利益和集体利益是相互储存.相互转化的，我们应把集体利益放在首位。

　　见利忘义;唯利是图;人不为已，天诛地灭——自私自利的极端个人主义。

　　人生如梦;对酒当歌，人生几何——悲观主义的.消极的人生价值观。

　　时势造英雄——个人活动受社会条件和社会规律的制约。

　　卧薪尝胆——人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗.发愤图强。

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——人生的价值在于奉献。

　　哀莫大于心死——失掉了科学而正确的理想，就失了人生的精神支柱。

　　中华文化，西安伊顿精深，源远流长，成语的积累也有利于同学们更好的了解中华文化。