初二的生物地理怎么学?如何用思维导图来学习?生物和地理这两门科目都是相对偏文科性质，需要同学们在记忆的基础上加以理解。因此如果这两门功课想要学好的话，首先要注意的就是记忆，之后再将自己学过的知识系统的联系起来，基本上就可以学的很好了。四川伊顿教育网小编帮助大家整理了关于生物和地理这两门学科的一些学习方法，希望对于大家能够有一些帮助。更多相关资讯，关注四川伊顿教育网。

　　01、运用思维导图来学习文科，把知识脉络理顺。

　　文科的知识都有一条线，每个章节都是紧密联系在一起的。可是，为了使得知识易于理解和讲授，课本或者老师会额外加入很多的材料和素材。那么，我们就可以用画思维导图的方式来理顺文科的章节的内容。在节点上简要注明自己的理解。通过思维导图，可以把的知识脉络熟记于心。避免了死记硬背的方式。学生可能没有那么多的时间用软件画思维导图，其实用手中的笔来简要地话思维导图，树状图，鱼骨图等都是便捷的。在画的时候，自己就会对知识点进行自我吸收。当熟练地使用思维导图的方式，你会发现在你的大脑中，的知识点都是一张一张的图，当你遇到不会的，记忆会迅速地调出你所需要的图片来。

　　02、做经典的题目，分析经典题目。

　　要想增强成绩，做题这一个环节是必不可少的。可是，初中的时间有限，需要增强自己的学习效率。不仅仅要埋头做题，更需要抬头思考和看方向。你可以找出去年或者近几年的题目，做这几年的题目，在做题的过程中要仔细分析题目中的考点，同时需要分析出题者的意图。换位思考，如果我是老师，我想怎么考察这个知识点呢?当你通过这样的刻意练习，你会发现文科的学习是具有的规律的。学科之间是相互关联的，逐渐你就会找到文科学习的窍门。

　　03、多去涉猎不同的书籍和领域。

　　初中生了，我们的目光不能那么短视。读完初中要上高中，上了高中，我需要怎么的发展道路呢?初中知识只是一个基础，我们更需要去打开眼界，对于学生来说，较快捷而较省钱的就是涉猎群书。不同的领域，不同的书籍，不同的题材的书籍都可以拿来看。这样，假以时日，你会发现你的知识储备上了一个等级。这个时候，你回过头再看课内的知识，其实都是比较简单的。例如，当你学习历史的时候，我们可以去翻翻中国的历史书籍，看看中国每个朝代的更迭和变迁。看看徐霞客的《徐霞客游记》等等。当你合上书后，再看看初中的知识，那不就是沧海一粟而已嘛!

　　初中知识其实不难，可以说，初中知识只是一些常识的内容。只要孩子能钻进去，潜心学习，定能为将来的高中，甚至以后的学业打下坚实基础。