如何教孩子写好作文?有什么实际有效的方法吗?
初中 来源:网络 编辑:大白 2019-05-23 16:30:42

  作文的练习分为三个部分:说明文、记叙文和议论文。而这其中,记叙文和议论文是较为重要的。在其中,记叙文则更为重要,练习也是小学阶段的高年级开始,因此同学们要重视起来。那么作为老师和家长,应该怎样教孩子写好作文呢?有什么好的方法和建议呢?四川秦学网小编帮助大家整理了关于学写作文的方法,快来一起看看吧。

如何教孩子写好作文?有什么实际有效的方法吗?

  对记叙文体裁的划分可以是多方面,多角度的。比如,按记叙文内容的不同,可以把记叙文划分为三种:1.记人的;2.叙事的;3.写景的。按记叙的顺序划分,可分为两种:1.由表及里的;2.时间先后的。如果写以记人为主的记叙文,则可按“由表及里”的顺序组材。也就是抓住人物的外貌特征,用白描的手法,以语言为画笔,“画”出人物的身高、肤色、着装等。为了塑造人物形象,还要精心挑选具有表现人物性格特点的事例,进行详细描写(其间可穿插叙述的表达方式),使先进人物以鲜明生动的形象“跃”然纸上。

  叙事的记叙文,较能体现记叙的“六要素”,有明显的按时间顺序组材的特点。写叙事性的记叙文,在叙事过程中,也可根据事件发展的需要,穿插使用一些描写的表达方式,使所记叙事件在发展的过程,更加迭宕起伏,也更具有动态美。

  至于写景的记叙文,则以描写的表达方式为主了。当然也需有记叙的表达方式,写出作者的行踪线索,以及观赏景物时地点转移等情况。

  总而言之,写记叙文,需要以记叙的要素来指导写作。选材要围绕中心,在材料的详略处理上,要记住:1.点儿上的材料要详写。也就是,突出人物性格的重点事迹要详写,突出文章中心的典型事迹要详写;2.面儿上的材料要略写,又不能不写。因为这是起概括文章或简述人物品德的内容。在处理好材料的详略关系后,才可动笔写出初稿儿。待经过从头到尾,一字一句地严格检查修改之后,才能定稿儿。值得注意的是,内容丰富,主题明确突出了,也还应考虑章法设计上的问题。比如,是否存在段落的畸轻畸重的问题;是否存在标点符号使用不准确,导致结构上层次不清的问题等。

  关于说明文和议论文的写作,也需严格按照“要素”要求行文。否则,文体的特征得不到体现。只是在表达方式上,说明文以说明的表达方式为主,议论文以议论的表达方式为主。

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